VIERNES 24 DE ABRIL: CRÓNICA DEL ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA DE LAS HUMANIDADES

En el último día de nuestra semana cultural nos hemos parado, más bien todo lo contrario, porque además la emoción ha sido mucha.

En primer lugar, el Hall ha acogido una Simultánea de Ajedrez. Esta actividad no ha sido casual: el ajedrez fue el deporte intelectual por excelencia de las vanguardias. Desde la obsesión de Marcel Duchamp por el tablero hasta las composiciones geométricas de los constructivistas, el ajedrez representa esa ruptura con lo antiguo y la búsqueda de nuevas estructuras lógicas, algo que nuestro alumnado ha plasmado en cada movimiento de piezas.

Por otro lado, el Departamento de Inglés ha puesto la nota internacional con la gran final de su concurso de recitado. El alumnado ha demostrado una competencia lingüística y una sensibilidad interpretativa excepcionales, recordándonos que la poesía es un lenguaje universal que suena igual de profundo en cualquier idioma.

No obstante, como hacemos últimamente, el viernes es el día de los escritores y del Concurso de Microrrelatos. Tirso Priscilo Vallecillos no pudo impartir su taller por enfermedad, pero Asun Martínez, que se ha cruzado toda España, desde Euskadi, y ha sorprendido a todo el alumnado. (Los resultados nos lo pasará ella en breve.)

Y respecto a la Ceremonia de Premiados del Concurso de Microrrelatos, la valoración no puede ser más satisfactoria. Asuntzi Martínez no se esperaba todo lo que conlleva ser la protagonista de nuestro concurso, que pone en valor su obra y su mirada única como creadora. En un gesto de una generosidad inmensa, dedicó su intervención a su hermano. Al igual que Elisa, que aunque profe de Matemáticas, nos emocionó al nombrar a su padre como el referente absoluto de su amor por los libros, recordándonos que la pasión por leer es un legado que se hereda con el cariño. Y es que el trabajo minucioso de la Comisión Organizadora durante todo un curso tiene su recompensa en la calidad y en la repercusión internacional que tiene esta iniciativa que no deja de crecer y de darnos tantas satisfacciones.

(No perderos la grabación en TV Marchena, ha sido espectacular).

Por último, en una actividad innovadora, el proyecto «La Voz a ti Debida« se ha adaptado a los nuevos tiempos. El alumnado de las Agrupaciones ha realizado una actividad de envío de mensajes poéticos y de aliento a través de WhatsApp. Estamos convencidos de que este formato será un éxito en sus centros de origen (Criptana, Zalamea y Arona), demostrando que la tecnología puede ser el mejor aliado de la literatura.

(Aunque esto merece una entrada aparte, no podemos cerrar esta crónica sin mencionar la despedida de las Agrupaciones de Centros. La emoción vivida en los pasillos ha sido, sencillamente, antológica. Los abrazos infinitos, las lágrimas y las promesas de reencuentro entre nuestro alumnado y sus compañeros de Ciudad Real, Badajoz y Tenerife han sido el mejor recordatorio de que estos proyectos no van de viajar y pasarlo bien, sino de personas que se encuentran, que se conocen y que se vinculan gracias a la lectura y a proyectos tan hermosos como La voz a ti debida).

A veces, las imágenes hablan y cuentan, y lo hacen bien y con exactitud, pero si las palabras se quedan cortas, las imágenes también. La vida, lo que ha ocurrido esta semana en nuestro centro, ha sido simplemente una demostración de que la enseñanza de calidad merece la pena. Hay tantas cosas únicas y maravillosas que pasan en centros como el IES López de Arenas, que hacen que la vida, también, a veces, tenga sentido.

La cultura toma las calles y la Feria se hace Literatura: Crónica del Jueves 23 de la Semana de las Artes y las Humanidades

Hoy, Día Internacional del Libro, la programación ha sido una mezcla perfecta de tradición local, arte inclusivo y excursiones literarias. Os contamos:

La mañana con el alumnado de 4º de ESO y una Visita Teatralizada en inglés, partiendo desde el monumento a Pepe Marchena. A través de pequeñas representaciones en puntos históricos, han hecho revivir el espíritu de finales del siglo XIX y principios del XX, demostrando que la historia está más viva que nunca.

Mientras tanto, en el gimnasio del instituto, hemos tenido el lujo de contar con el grupo de teatro de José Domingo Mora. Su representación ha sido una lección de pasión escénica, logrando que el alumnado conecte con los textos y las vanguardias de una forma directa y vibrante. ¡Bravo por el talento local!

Uno de los puntos más emblemáticos hoy ha sido la Exposición sobre Picasso organizada por el Aula Específica. Nuestros alumnos y alumnas han reinterpretado el universo del genio malagueño, demostrando que el cubismo y la vanguardia son lenguajes universales que no entienden de barreras. Su sensibilidad ha dejado a todos los visitantes asombrados por la calidad y el color de las obras.

Sevilla: Una Feria de Abril convertida en Feria del Libro

Pero, sin duda, la nota más singular de la jornada ha llegado desde Sevilla. Aprovechando el marco de la Feria de Abril y la coincidencia con el Día Internacional del Libro, nuestras «Personas Libro» y personas lectoras de las Agrupaciones de centro han llevado sus textos al Real. En un despliegue de valentía y amor por las letras, han narrado sus historias por las calles de Sevilla, pero también entre farolillos y casetas, convirtiendo la fiesta por excelencia en una feria de la literatura. Ha sido un acto revolucionario y poético que ha llevado a los centros participantes a una experiencia insólita y única que seguro no olvidarán nunca.

Mañana viernes cerramos por todo lo alto con los talleres literarios, la Ceremonia del VI Concurso de Microrrelatos y el recital en inglés. ¡No te lo pierdas!

Crónica del 22 de abril: Semana de las Artes y las Humanidades

La tercera jornada de nuestra XII Semana de las Artes y las Humanidades ha sido, sin duda, la más humana y emocionante. Hoy las aulas se han quedado pequeñas para albergar tanta vida, recuerdos y compromiso social.

El Aula ATECA se ha convertido en un espacio de memoria viva con el «Encuentro intergeneracional con las Abuelas». En una actividad que une la Semana de las Humanidades con el espíritu del 8M: el alumnado de 1º de ESO ha compartido una mañana de confidencias con sus abuelas. Escuchar sus historias de esfuerzo y superación ha sido una lección de historia que ningún libro puede igualar, recordándonos la importancia de nuestras raíces.

Algunas de las homenajeadas…

Hoy la literatura y el proyecto «La Voz a ti Debida» han salido del instituto. Nuestro alumnado y el equipo del Aula Específica han visitado la sede de ADISMAR, devolviendo así la visita que ellos nos hicieron hace unas semanas. En este sentido, también hemos seguido formándonos con Antonio Rodríguez en torno a la Voz a ti Debida

Por otro lado, la capacidad crítica ha brillado con una Exhibición de Debate Académico. Hemos tenido el placer de contar con el centro IES San Albino, para demostrar que el diálogo y la argumentación son las mejores herramientas para entender el mundo. ¡Un nivel asombroso de los alumnos y alumnas de Paradas y nuestro equipo swing del Torneo Provincial!

La mañana se ha completado con un creativo Taller de Teatro en inglés para grupos de 3º de ESO.

Además, el alumnado de 3º de ESO B ha realizado una labor fantástica como guías de la Exposición de Vanguardias en el Hall, explicando los movimientos artísticos de principios del siglo XX a sus compañeros.

Toda esta actividad ha contado hoy con un testigo de excepción: TV Marchena se ha desplazado al centro para cubrir estas noticias. Os dejamos con su cobertura.

Mañana jueves, la cultura sale a la calle: ¡os esperamos en las visitas teatralizadas por Marchena!

Crónica del Martes 21: Semana de las Artes y las Humanidades

El segundo día de nuestra Semana de las Humanidades ha estado marcado por la apertura al exterior, tanto a través del arte más rompedor como de la acogida de compañeros y compañeras venidos de distintos puntos de la geografía española.

La Exposición de Obras Vanguardistas ha sido, sin duda, la gran protagonista de la mañana. El éxito de público ha sido rotundo; el Hall del instituto se ha llenado de alumnos y alumnas curiosos que han podido disfrutar de las reinterpretaciones de los movimientos que revolucionaron el arte a principios del siglo XX. El alumnado de 3º de ESO A ha realizado una labor impecable como guías de la exposición, explicando con solvencia y pasión las claves del cubismo, el futurismo o el surrealismo a sus compañeros de 2º de ESO.

Además, el alumnado de 1º de Bachillerato ha visto en Almagro la Dama Boba y luego han pasado por las el Parque nacional de las Tablas de Daimiel antes de regresar esta noche a Marchena.

Hoy ha sido un día especialmente emotivo gracias al proyecto de Agrupaciones de Centros del Ministerio de Educación. Hemos tenido el honor de recibir al alumnado y profesorado de:

  • Criptana del Campo (Ciudad Real)
  • Zalamea de la Serena (Badajoz)
  • Arona (Tenerife)

Este encuentro interterritorial enriquece nuestra Semana de las Humanidades, permitiendo que jóvenes de entornos tan diversos compartan experiencias, cultura y, sobre todo, los valores de La Voz a ti Debida que caracterizan al IES López de Arenas. ¡Es un placer teneros en casa! El alumnado ha realizado un taller sobre nuestro proyecto de fomento de la lectura de la mano de Antonio Rodríguez, de la Asociación Porque leer es un derecho.

No obstante, el taller de Stop Motion previsto para hoy ha tenido que ser suspendido, por cuestiones ajenas al centro. Agradecemos la comprensión del alumnado afectado; pronto buscaremos nuevos espacios para seguir desarrollando vuestra creatividad audiovisual.

Mañana miércoles nos espera otra jornada cargada de emociones con el encuentro intergeneracional con las abuelas y los debates académicos, entre otras actividades e iniciativas.

Versos y cuentos para la inclusión en el Día del Síndrome de DOWN: LA VOZ A TI DEBIDA Y ADISMAR

Hoy ha sido una jornada donde la palabra se ha convertido en el mejor puente para la inclusión. En el IES López de Arenas, hemos anticipado un 21 de marzo doblemente especial, uniendo la sensibilidad del Día Mundial de la Poesía con el compromiso del Día Mundial del Síndrome de Down. A través de nuestro proyecto «La Voz a ti Debida», y en una colaboración estrecha con ADISMAR y nuestra Aula Específica, hemos transformado el centro en un espacio de encuentro

Nuestro alumnado de 1º y 2º de la ESO ha ejercido de anfitrión y narrador, recibiendo a los usuarios de ADISMAR para compartir una mañana de lecturas adaptadas. Hemos seleccionado, además de poemas, cuentos que tocan el corazón y la imaginación, como:

  • El corazón en una botella
  • El árbol rojo
  • Donde viven los monstruos, entre otros.

Estas lecturas han sido un ejercicio de oralidad, pero también un acto de empatía, adaptando cada historia para asegurar que el mensaje de la literatura llegue a todos por igual. Como parte de esta iniciativa, hemos incorporado poemas que celebran la identidad y la belleza de la diferencia. Entre ellos, versos que nos invitan a reflexionar:

«Déjame mirarte a los ojos con los míos llenos de paz, deja que la libertad nos muestre el camino de la identidad».

Además, para concienciar a toda la comunidad educativa, hemos diseñado un tríptico informativo que busca cambiar nuestra mirada y, sobre todo, nuestro vocabulario. En él, recordamos que es cuestión de igualdad y de poner siempre a la persona primero.

Cambiemos el vocabulario

Apoyos, no solo necesidades: En lugar de «necesidades especiales», hablemos de los apoyos necesarios para normalizar su aprendizaje.

Diversidad funcional: Sustituyamos palabras ofensivas por términos que respeten la dignidad.

Sin diminutivos: Evitemos términos como «pobrecito» o «angelito»; merecen un trato acorde a su edad y curso.

Desde el proyecto «La Voz a ti Debida», reafirmamos nuestro compromiso inquebrantable con el Aprendizaje-Servicio (ApS). Esta metodología nos permite sacar el conocimiento de las aulas para ponerlo al servicio de la comunidad, convirtiendo a nuestro alumnado en agentes de cambio social. Al unir la competencia lingüística con la acción solidaria hacia colectivos como ADISMAR, demostramos que el aprendizaje cobra su máximo sentido cuando se transforma en un beneficio para los demás. No solo leemos para aprender; leemos para incluir, para acompañar y para construir una sociedad donde la palabra sea el refugio de todos. Seguiremos trabajando para que la voz de nuestro alumnado sea, siempre, una voz para la justicia y a la igualdad. ¡Estas niñas de 1º y 2º de la ESO demuestran en cada actividad la calidad académica y humana que atesoran!

Gracias a ADISMAR y al Aula Específica por ayudarnos a demostrar que, al final, ser personas es nuestra mejor capacidad.

Videollamada de coordinación para nuestra Agrupación de Centros

La Agrupación de Centros sigue sumando etapas con éxito. Hoy hemos dado un paso fundamental para la organización de la próxima Semana de las Artes y las Humanidades, en la que tendremos el placer de recibir a los centros participantes en nuestro instituto, los días 21, 22 y 23 de abril.

Han participado tres alumnas de nuestro IES, resolviendo dudas técnicas y organizativas del Proyecto La Voz a ti Debida y explicando las dinámicas y actividades que estamos preparando para la semana de convivencia.

Esta reunión sirve de antesala para la recepción de los centros visitantes. Gracias a la claridad y el compromiso de nuestras alumnas, los equipos docentes colaboradores ya tienen una visión mucho más cercana de cómo trabajamos la voz, la lectura y el compromiso social en el IES López de Arenas.

Es un orgullo ver cómo nuestro alumnado asume roles de liderazgo y se convierte en embajador de nuestro proyecto educativo ante docentes y alumnado de otros puntos de la geografía española, concretamente de Extremadura, Castilla la Mancha y las Islas Canarias.

🔗 Toda la información del proyecto en: Web Agrupaciones de Centros – La Voz


Las Agrupaciones de Centros del Ministerio de Educación y Formación Profesional son un programa diseñado para que centros públicos de diferentes comunidades autónomas trabajen de forma conjunta. Aquí te resumo sus claves:

1. ¿Qué son exactamente?

Son redes de colaboración entre centros educativos de distintos puntos de España que comparten un proyecto común. En nuestro caso, el IES López de Arenas lidera esta agrupación centrada en el proyecto «La Voz a ti Debida».

2. ¿Cuál es su objetivo principal?

El Ministerio busca que los centros no trabajen de forma aislada, sino que:

  • Intercambien buenas prácticas docentes.
  • Promuevan la inclusión y la innovación educativa.
  • Fomenten la convivencia entre alumnado de realidades geográficas y culturales distintas.

Encuentro de Coordinación: Los equipos docentes de las Agrupaciones de Centros llegan al IESLA

Hoy hemos vivido una jornada clave para el futuro de nuestro proyecto de Agrupaciones de Centros. El IES López de Arenas ha abierto sus puertas para recibir a los profesores y profesoras de los distintos institutos que coordinamos durante estos dos cursos, marcando el inicio de una semana de trabajo colaborativo presencial.

La jornada ha comenzado con una inmersión en la identidad de nuestro centro. Los docentes visitantes han podido conocer en profundidad el proyecto «La Voz a ti Debida». Les hemos compartido cómo vertebrarnos nuestra práctica educativa en torno a la palabra, la empatía y el compromiso social, sentando las bases de las metodologías que queremos exportar y compartir con sus centros de origen.

Uno de los momentos más interesante del día ha sido el taller formativo impartido por Antonio Rodríguez, presidente de la Asociación «Porque leer es un derecho».

Como creador de la metodología de las Personas-Libro, Antonio ha trabajado con los equipos docentes en la importancia del vínculo y de la mirada que respira, así como de las importancia de las palabras de chocolate fundido. Esta formación es fundamental, ya que estos profesores serán los encargados de trasladar esta experiencia a sus respectivos alumnos y alumnas, convirtiendo sus centros en bibliotecas vivas donde la lectura se convierte en un acto de entrega generosa. 👉 Conoce más sobre la asociación aquí

Este encuentro de docentes es el motor que impulsa nuestra agrupación. Durante estos días, trabajaremos en la planificación de las próximas movilidades y en el desarrollo de los materiales que podréis ir consultando en nuestra web oficial: 🔗 Web Agrupaciones de Centros – La Voz

Damos una calurosa bienvenida a nuestros compañeros y compañeras. Estamos convencidos de que este intercambio de experiencias entre docentes es la mejor garantía de éxito para el proyecto.

NUEVA WEB PARA NUESTRO PROYECTO DE AGRUPACIONES DE CENTROS

En el IES López de Arenas estamos de enhorabuena. Como ya sabéis, nuestro centro coordina durante estos dos cursos un ambicioso proyecto nacional de Agrupaciones de Centros Educativos, y hoy queremos dar un paso más en nuestra comunicación compartiendo con vosotros nuestra nueva plataforma digital.

Podéis visitar la web en el siguiente enlace: Web Agrupaciones de Centros – La Voz a ti Debida (La página se encuentra actualmente en construcción, por lo que iremos ampliando contenidos y secciones de forma progresiva).

Este proyecto nace de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se conceden ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos (Convocatoria 2025). El IES López de Arenas ha sido seleccionado para coordinar esta red de colaboración entre distintos institutos de la geografía española, lo que supone un respaldo institucional muy importante a nuestra labor pedagógica y social.

Un proyecto de esta envergadura, que busca tender puentes y fomentar la participación ciudadana, no tiene sentido sin vosotros. Para el desarrollo de las actividades previstas para este curso, necesitamos la colaboración de 30 familias de nuestro centro que quieran implicarse y formar parte activa de esta aventura educativa.

Participar en una Agrupación de Centros es una oportunidad única para:

  • Conocer de cerca proyectos de innovación educativa.
  • Colaborar con familias de otros puntos de España.
  • Enriquecer la experiencia escolar de vuestros hijos e hijas.

¿Os animáis a participar? Si estáis interesados o queréis más información sobre cómo podéis colaborar, no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través de los canales habituales del centro o permaneced atentos a las próximas reuniones que convocaremos.

¡Gracias por ayudarnos a que La Voz a ti Debida llegue cada vez más lejos!

La Voz a ti Debida: Un Cierre de trimestre Intergeneracional e Internacional

Como broche de oro a este primer trimestre del proyecto La Voz a ti Debida, hemos vivido una jornada muy especial en la Residencia La Milagrosa. En esta ocasión, la palabra no solo se ha escuchado, sino que se ha visto a través de la técnica del Kamishibai.

El Kamishibai es una forma tradicional japonesa de contar historias que en nuestro proyecto utilizamos como una herramienta para tender puentes. Nuestras alumnas han recreado cuentos infantiles —y otros que no lo eran tanto—, cautivando a los residentes con esta singular puesta en escena. Optamos por esta técnica por sus múltiples beneficios pedagógicos y humanos:

  1. Fomenta la concentración: El pequeño escenario de madera (butai) centra la mirada y la atención del público, creando un ambiente de calma y expectación.
  2. Vínculo oral y visual: La combinación de la imagen con la voz del narrador refuerza la comprensión emocional de la historia, algo vital en públicos de edades avanzadas.
  3. Socialización: A diferencia de una pantalla, el Kamishibai requiere la presencia física y el contacto visual, generando un espacio de confianza entre el joven que cuenta y el mayor que escucha.
  4. Desarrollo de la empatía: Al narrar, el alumnado debe modular su voz y ritmo según la reacción que ve en los ojos de su audiencia, practicando una escucha activa bidireccional.

Esta actividad ha tenido, además, un carácter internacional único. Nos han acompañado las profesoras y el alumnado de Rumanía que se encuentran en nuestro centro realizando un intercambio. Para ellos ha sido una oportunidad de ver in situ cómo trabajamos la inclusión y la literatura en el IES López de Arenas. Esta visita no es casual, ya que la actividad encaja perfectamente con uno de nuestros objetivos clave de la Acreditación Erasmus+:

Objetivo 2: Asumir el Aprendizaje Basado en Servicios (ApS) y mejorar la Competencia Ciudadana.

Ver a nuestros estudiantes prestando un servicio a su comunidad, llevando alegría y cultura a nuestros mayores, y hacerlo frente a compañeros de otros países de la Unión Europea, refuerza nuestro compromiso con la política de internacionalización del centro.

«La Voz a ti Debida» se despide por este año con el corazón lleno de historias y la satisfacción de saber que, a través de la palabra y el compromiso, estamos formando ciudadanos más empáticos, solidarios y conectados con su entorno.

¡Gracias a la Residencia La Milagrosa por acogernos siempre con tanto cariño y a nuestros socios rumanos por compartir esta mañana de una manera tan distinta a las habituales clases!

LA VOZ A TI DEBIDA Y LA TRIBU: COLABORANDO CON EL AULA HOSPITALARIA DEL H.U. VIRGEN DEL ROCÍO

Hoy hemos vivido una jornada cargada de emoción y solidaridad en el IES López de Arenas. Después de unas semanas de preparativos, en plena época de exámenes, hemos logrado culminar un trabajo entrañable, hermoso y que llena de orgullo a un centro educativo como el nuestro. Nos referimos al inicio de nuestra colaboración con el Aula Hospitalaria «La Tribu» del Hospital Universitario Virgen del Rocío, en el marco del Proyecto La Voz a ti Debida.

Esta actividad refleja fielmente la filosofía de nuestro proyecto al poner la lectura al servicio de las personas que lo necesitan, en este caso, con compañeros y compañeras más pequeños que en una situación complicada ejercen su derecho a la educación. Además queremos hacer hincapié en un hito más de nuestra trayectoria que llevábamos tiempo buscando: convertirnos también en escritores y escritoras; ya que nuestras alumnas han creado cuentos originales de Navidad con este propósito tan especial.

Los cuentos han sido proyectados en la pantalla del aula del hospital, permitiendo que las historias cobraran vida para los más pequeños. Ha sido conmovedor imaginar cómo, durante un rato, la generosidad de nuestras alumnas ha servido para romper la rutina hospitalaria y ofrecer apoyo en forma de relatos.

Estas son las jóvenes autoras y los títulos de sus historias:

  • Ana Rios: El amor que se olvidó de llegar
  • Iraida Márquez: Un lugar extrañamente mágico
  • Cecilia Rodríguez: Mi favor de navidad
  • Emma Lobato: El regalo que no esperaba
  • Celia Vega y Julia Segura: El milagro de la navidad
  • Lucia Rodríguez: Marta y la magia de la navidad

Agradecemos a las maestras de La Tribu su sensibilidad y esfuerzo para hacerlo posible. Y también agradecemos la colaboración de otro de los colaboradores durante este curso: RTV Marchena. El esfuerzo, el cariño y el trabajo en equipo demuestra que «La voz a ti debida» es, ante todo, un puente humano y un regalo para quien más lo necesita.

Las alumnas estaban emocionadas y se han quedado con ganas de más. Esperamos que esta primera actividad sea el inicio de muchas otras y que el vínculo comenzado se refuerce en los próximos meses.

Ahora sí: Feliz Navidad.

Antonio Martín (Coordinador del Proyecto).

P.D.: Para conocer los cuentos, no te pierdas TV Marchena o pincha aquí.