Impartido el Seminario de Divulgación de las Movilidades Erasmus+ 90D 

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(Pincha en la imagen o aquí).

A continuación os facilitamos un pequeño resumen de los asuntos tratados en el seminario.

Resultados clave

La sesión informativa tuvo como objetivo animar a los estudiantes de grado medio a participar en movilidades de larga duración (90 días) para el curso 2026-2027. Se enfatizó que el programa busca mejorar la cualificación y empleabilidad del alumnado mediante la realización de prácticas en empresas europeas, asegurando que la beca es suficiente para cubrir los gastos de estancia en la mayoría de los destinos.

Detalles de la Movilidad
• Destinos: Previstos en las Bases de Convocatoria publicadas por cada centro educativo.• Requisitos: Los estudiantes deben consultar las bases de convocatoria de su centro para verificar niveles de idioma requeridos y criterios de selección, como, por ejemplo, la ausencia de partes de conducta.• Alojamiento y Logística: El comité de coordinación del Proyecto Erasmus+, se encargará de coordinar los aspectos logísticos de las movilidades (alojamientos, viajes, transfer, seguros).• Apoyo: Los participantes contarán con una red de entidades de apoyo en destino con servicio de emergencia 24/7 y la supervisión de sus tutores del centro de origen.
Componentes de la Beca
• Estructura Financiera: La beca se compone de una partida para viaje (basada en la distancia), apoyo individual (nº de días de estancia) y apoyo lingüístico (150 €) • Dinero de Bolsillo: Es el importe neto transferido al alumno tras deducir del importe total de la beca, los gastos de viaje, alojamiento, transfer y seguros; se entrega el 80% antes de la movilidad y el 20% restante al finalizar.• Cuentas Bancarias: Es obligatorio que el estudiante posea una cuenta corriente a su nombre para recibir el dinero de bolsillo mediante transferencia bancaria.
Obligaciones del Participante
• Asistencia: Es obligatorio asistir al 100% de los días laborables según el calendario laboral del país de destino.• Formación Lingüística: El uso de la plataforma OLS es obligatorio; asimismo, para viajar a Italia, se requiere superar el curso de italiano que se impartirá en tiempo real (Zoom).• Conducta: Se exige respeto absoluto en la convivencia y en la empresa. El incumplimiento de las normas o el abandono injustificado puede conllevar la devolución íntegra de la beca.• Documentación: Los participantes deben completar el cuaderno de prácticas y realizar un cuestionario final para obtener el Documento de Movilidad Europass.
Elementos de acción
• Estudiantes: Leer detenidamente las bases de convocatoria y presentar la solicitud dentro del plazo establecido.• Padres/Tutores: Revisar la grabación de la sesión y autorizar expresamente la participación de los menores.

El IES López de Arenas acoge el taller de prevención del consumo de cannabis «Pasa la vida»

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Durante el mes de octubre, el alumnado de nuestro centro participa en el proyecto «Pasa la vida: Prevención selectiva de los consumos de cannabis en adolescentes y jóvenes», una iniciativa enfocada en promover hábitos de vida saludables y dotar a la juventud de herramientas críticas frente al consumo de sustancias.

El taller está organizado por FAD Juventud y coordinado por la Delegación de Juventud del Ayuntamiento de Marchena, junto al programa «Ciudades ante la Droga» de la Delegación de Asuntos Sociales.

Dirigido a jóvenes de entre 14 y 18 años, el programa busca retrasar y reducir el inicio en el consumo de cannabis mediante el análisis de las actitudes y expectativas asociadas a estas sustancias.

Para lograrlo, la formación utiliza la herramienta didáctica audiovisual «Pasa la vida. Las dos caras del consumo», que a través de escenas sobre un grupo de seis amistades de 17 años, aborda las falsas expectativas y supuestos «beneficios» del consumo frente a sus consecuencias reales en la vida cotidiana.

El taller se imparte en las instalaciones del IES López de Arenas a lo largo de cuatro jornadas durante el mes de octubre:

  • 7 de octubre: Primera sesión introductoria.
  • 14 de octubre: Segunda sesión interactiva.
  • 21 de octubre: Tercera sesión de trabajo en aula.
  • 28 de octubre: Cierre y evaluación del programa.

Desde el centro agradecemos al Ayuntamiento de Marchena y a FAD Juventud su colaboración para traer a nuestras aulas proyectos tan necesarios para el desarrollo integral y la salud de nuestro alumnado.

PUBLICADA LA SELECCIÓN PROVISIONAL DE ALUMNADO PARA LA OBTENCIÓN DE LAS BECAS ERAMUS + FRANCIA

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Reunida la comisión de los programas de Internacionalización del Equipo Erasmus+ del IES
López de Arenas y analizadas las solicitudes presentadas en el periodo establecido en las
bases para la obtención de las becas Erasmus+ para Francia del proyecto
2026-1-ES01-KA121-SCH-0004375712, la selección provisional del alumnado es la siguiente:
SELECCIÓN PROVISIONAL (3º ESO)

PUBLICACIÓN ALUMNADO SELECCIONADO PROVISIONAL – Francia 3º ESO – WEB yaDescarga

*Los alumnos/as tendrán para aportar la documentación que falta – indicada en las
observaciones – hasta el martes 13.

«Celebrando la riqueza cultural en el Día Europeo de las Lenguas»

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Con motivo del Día Europeo de las Lenguas que se celebraba el pasado 26 de septiembre, nuestro centro ha llevado a cabo una actividad interdisciplinar en los grupos de 1º de ESO para reflexionar sobre la diversidad lingüística que nos rodea.

A través de las sesiones de tutoría, el alumnado se ha adentrado en el fascinante mundo de la fraseología y las expresiones populares. Trabajando en equipos, nuestros estudiantes aceptaron el reto de descifrar e investigar el origen geográfico de decenas de modismos procedentes de distintos rincones de Europa, las lenguas cooficiales de España y la riqueza del dialecto andaluz.

Como colofón al trabajo de aula, cada grupo diseñó tarjetas ilustradas con la bandera del país de origen, la expresión idiomática en su idioma original y su equivalente en español. Estas tarjetas forman parte ahora de un gran mapa colectivo desplegado en las instalaciones del centro, un espacio común que nos recuerda que, aunque hablemos diferentes lenguas, compartimos una misma identidad cultural.

Agradecemos a todo el profesorado participante y al alumnado por su entusiasmo e implicación en esta iniciativa. ¡Orgullosos de ser un centro abierto al mundo!»

 BASES DE LA CONVOCATORIA ERASMUS + » BRIDGE TO EUROPE»

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Nuestro centro forma parte, junto a otros Institutos de Educación Secundaria, del Consorcio Erasmus+, creado para la ejecución del Proyecto de Movilidad “BRIDGE TO EUROPE”

El Consorcio convoca 37 Becas de movilidad a desarrollar en el período marzo/junio 2027, siendo los destinos propuestos: ITALIA,, PORTUGAL,

Estas movilidades van dirigidas a estudiantes de segundo curso y recién titulados de los Ciclos Formativos de Grado Medio y de los Cursos de FPE conducentes a la obtención de Certificados de Profesionalidad impartidos por los centros que configuran el Consorcio. Los destinatarios de las becas son:

Recién titulados que hayan obtenido la titulación oficial de Enseñanzas de Grado Medio y/o Cursos conducentes a la obtención de Certificados de Profesionalidad en los 12 meses anteriores a la finalización del período de movilidad.

Alumnado de 2º curso de los Ciclos Formativos de Grado Medio y/o Cursos conducentes a la obtención de Certificados de Profesionalidad que realicen prácticas curriculares en el curso 2026/2027.

Período de inicio: Primera quincena de marzo de 2027

Período de finalización: Segunda quincena de junio 2027

Las fechas exactas de las movilidades se definirán en base a la disponibilidad de alojamientos, empresas de prácticas y medios de transporte. Asimismo, se respetará la normativa que la Autoridad Educativa en Andalucía pueda emitir en el ámbito de la regulación de las estancias Erasmus+ para prácticas del alumnado de los Ciclos Formativos de Grado Medio.

El Comité de Dirección del Consorcio comunicará las fechas definitivas y duración de las estancias en función de la disponibilidad de vuelos, empresas de prácticas y alojamientos, pudiendo ser modificadas cuantas veces se estime oportuno.

Fecha máxima recepción de solicitudes: 16/10/2026

Fecha Listado provisional seleccionados: 30/10/2026

Fecha Listado definitivo seleccionados: 10/11/2026

Fecha Firma Aceptaciones de Beca: 20/11/2026

Bases Convocatoria 90D 27 Bridge definitivaDescarga
Formulario Inscripcioìn 90D Bridge 2027Descarga
Formulario editable Inscripcioìn 90D Bridge 2027Descarga

¡Arrancan las clases de preparación Trinity en el IES López de Arenas!

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Tras la realización de las pruebas de nivel, ya tenemos todo listo para poner en marcha nuestros grupos de preparación para los exámenes oficiales de Trinity College London.

Las clases darán comienzo de forma oficial el próximo viernes, 1 de octubre de 2027, organizándose en sesiones que se impartirán todos los martes y jueves.

⏰ Horarios y Turnos por Nivel
Para ofrecer una atención adaptada al nivel de cada estudiante, las sesiones quedan estructuradas de la siguiente manera:

Primer turno (Nivel Inicial): 16:00 h

Segundo turno (Nivel B1): 17:00 h

Tercer turno (Nivel B2): 18:00 h

¡Os esperamos a todos en vuestro turno correspondiente para empezar con energía este nuevo curso de certificación de idiomas!

El IES López de Arenas alcanza el máximo nivel de internacionalización con la concesión de la Carta ECHE de Erasmus+ para Grado Superior

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El centro educativo obtiene la distinción de la Comisión Europea que habilita la movilidad de alumnado y profesorado en Ciclos Formativos de Grado Superior.

Con este hito, la institución completa su oferta de programas internacionales en todas sus etapas formativas.

El IES López de Arenas está de enhorabuena tras haber obtenido oficialmente la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE – Erasmus Charter for Higher Education). Esta distinción, otorgada por la Comisión Europea, acredita e habilita a la institución para gestionar proyectos de movilidad internacional destinados tanto al alumnado como al profesorado de sus ciclos formativos de Grado Superior.

Con la consecución de la Carta ECHE, el centro completa y consolida una estrategia de internacionalización de excelencia que abarca todas las etapas educativas que imparte:

  • Educación Escolar: Acreditación Erasmus+ orientada a impulsar la dimensión internacional, el intercambio cultural y el aprendizaje de idiomas en ESO y Bachillerato.
  • Grado Medio: Participación en el Consorcio VET para que los estudiantes de Formación Profesional inicial realicen prácticas en empresas e instituciones europeas.
  • Grado Superior: Incorporación de la Carta ECHE, el pilar definitivo para ofertar becas, movilidades de prácticas y estancias de formación internacional en la FP Superior.

De este modo, el IES López de Arenas garantiza que cualquier estudiante del centro, independientemente del nivel formativo en el que se encuentre, tenga acceso a oportunidades de experiencia profesional y aprendizaje en el extranjero.

Este reconocimiento respalda el trabajo continuado del equipo docente y de la coordinación de programas internacionales del instituto, afianzando su posición como un referente de la enseñanza pública moderna, bilingüe e interconectada con el entorno europeo.

En las próximamente se detallará el desarrollo de esta nueva línea de internacionalización a través de reuniones informativas dirigidas a toda la comunidad educativa.

El IES López de Arenas abre la convocatoria Erasmus+ para la movilidad a Francia en el curso 2026/2027

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El IES López de Arenas ha hecho públicas las bases de la nueva convocatoria de movilidad escolar a Francia dentro del programa Erasmus+ (Proyecto 2026-1-ES01-KA121-SCH-000437571), financiado por la Unión Europea. La iniciativa está dirigida al alumnado de 3.º de ESO matriculado en el centro durante el presente curso académico.

Esta experiencia busca potenciar las competencias lingüísticas en francés y el desarrollo cultural de los estudiantes, garantizando un proceso de selección basado en los principios de inclusión, equidad y transparencia.

MOVILIDAD FRANCIA 26-27 BASES DE LA CONVOCATORIADescarga

El IES López de Arenas convoca una prueba de nivel para preparar los exámenes oficiales de Trinity College London

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El IES López de Arenas, como centro examinador homologado, abre una nueva convocatoria orientada a todo el alumnado interesado en certificar de forma oficial sus competencias en inglés durante este curso escolar. Con el objetivo de orientar a los estudiantes y ubicarlos en el grupo de preparación más adecuado según sus conocimientos previos, el centro organizará una prueba de nivel.

Esta iniciativa busca facilitar el acceso a las titulaciones de Trinity College London, ofreciendo una formación adaptada a las necesidades reales de cada estudiante para afrontar con garantías los exámenes oficiales.

Detalles de la convocatoria:

Fecha: Martes, 22 de septiembre

Hora: 17:30 h

Lugar: IES López de Arenas

Dirigido a: Todo el alumnado interesado en preparar las acreditaciones oficiales de Trinity College London durante este curso.

Con esta prueba, el IES López de Arenas reafirma su compromiso con el bilingüismo y el impulso de las competencias lingüísticas de la comunidad educativa. Se anima a todos los alumnos y alumnas a aprovechar esta oportunidad para dar el primer paso hacia su certificación oficial.

El claustro del IES López de Arenas aprueba por unanimidad enviar una carta abierta a la Consejera de Educación para manifestar su rechazo al Decreto 483/2026

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A escasas horas del inicio del curso escolar, el Claustro de profesores del IES «López de Arenas» ha remitido una carta abierta a la Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía para manifestar su total repulsa tras la publicación del Decreto 483/2026 el pasado 31 de agosto. El personal docente califica de «temeridad organizativa» la implantación inmediata de esta norma sin un calendario progresivo ni instrucciones claras, obligando a rehacer en tiempo récord la planificación elaborada durante el verano.

Entre las principales denuncias expresadas en la misiva destacan:

  • Recorte de recursos y personal: Consideran que la supresión del Departamento de Formación, Evaluación e Innovación Educativa (DFEIE) y de las coordinaciones de área destruye figuras pedagógicas clave y camufla un «tijeretazo» a las plantillas.
  • No aplica disminución de ratios: Ponen de ejemplo el caso de 3º de E.S.O. en su centro, donde la Delegación Territorial de Sevilla ha asignado solo 3 unidades para 97 alumnos (repartiendo grupos a 33 estudiantes), sin contemplar la llegada habitual de alumnado con el curso empezado.
  • Favorecimiento de la privada e infrafinanciación de la educación pública: Denuncian la infrafinanciación de la escuela pública frente al blindaje de la concertada y la derivación del negocio de la Formación Profesional hacia entidades privadas.

El profesorado exige la paralización inmediata del decreto y la apertura de una mesa de negociación real, advirtiendo a la Consejería de que, de no rectificar, el curso comenzará en un escenario de conflicto permanente.

CARTA ABIERTA A LA CONSEJERA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍADescarga