Novedades 15 de Marzo

El día 14 de Marzo el gobierno de la nación declaró el Estado de Alarma, esta declaración conlleva la adopción de una serie de medidas diferentes a las tomadas el viernes 13. Reproducimos aquí las medidas adoptadas por la Consejería de Educación:

1. Los centros educativos permanecerán cerrados. El seguimiento de las actividades educativas se hará, cuando sea posible,  por medios telemáticos.

2. Se habilitará, a partir del mismo lunes, una herramienta que permite solicitar plaza escolar en las enseñanzas de régimen general de manera simplificada, necesitando tan solo el número de DNI y un teléfono móvil, sin perjuicio de que se determinen nuevos plazos. Se entenderá por momento de presentación de dichas solicitudes la fecha en que se reanude el plazo.

3. El plazo establecido en el procedimiento para la reserva de plaza para continuar en escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en centros educativos de primer ciclo de educación infantil públicos y privados adheridos al Programa de ayuda a las familias, establecido del 15 al 31 de marzo, se suspende y se establecerá uno nuevo.

Por otro lado recordamos las medidas más importantes adoptadas por nuestro centro:

–       Toda la información relacionada con el covid-19 será publicada en la página web del centro, en la plataforma PASEN y en los correos electrónicos que hayan facilitado al centro.

–       El profesorado adaptará las tareas y actividades de manera que puedan ser desarrolladas telemáticamente por lo que tienen que estar atentos a las herramientas digitales. Por consiguiente, el alumnado respetará su horario habitual de clase puesto que no estamos en un periodo vacacional y se trata de que los alumnos permanezcan en sus casas y sigan con su ritmo habitual de trabajo.–    

– El alumnado recibirá las actividades a realizar y podrá resolver dudas con el profesorado durante las horas que tenga asignadas en su horario escolar. Los medios telemáticos que se emplearán son los que habitualmente utiliza el alumnado: Pasen, Classroom y Moodle.

La solicitud de  admisión (Anexo III), la pueden realizar a través de la secretaría virtual de la junta de Andalucía en la siguiente dirección:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

Si necesitas el Anexo III para realizar la solicitud de admisión, puedes descargarlo desde el siguiente enlace:

Instrucción relativa a la suspensión de la actividad docente presencial

Se le informa desde la dirección del centro que a fecha de hoy, día 13 de marzo, no existe ningún caso de infectado por el COVID-19 en nuestro centro y que en el caso de que hubiese algún cambio en esta situación los padres serían informados puntualmente. Toda la información relacionada con este asunto será publicada en la página web del centro, en la plataforma PASEN y en los correos electrónicos que hayan facilitado al centro.

También se le informa de que el profesorado adaptará las tareas y actividades de manera que puedan ser desarrolladas telemáticamente por  lo que tienen que estar atentos a las herramientas digitales. Por consiguiente, el alumnado respetará su horario habitual de clase puesto que no estamos en un periodo vacacional y se trata de que los alumnos permanezcan en sus casas y sigan con su ritmo habitual de trabajo.

Por otra parte, el centro estará abierto en su horario establecido de 8:30 a 15:00 horas para cualquier gestión que necesite hacer, además de las gestiones telemáticas que puede realizar desde la página web del centro.

Instrucciones de la Consejería de educación y deporte en relación al COVID-19.

Susurrando palabras para el día de la mujer

A veces ocurren cosas sin importancia. Incluso parece a primera vista una tontería. Imagino comentarios del tipo: «¿Y esto para qué sirve?»; «Se van a reír de nosotras», «A mí me da vergüenza» o cosas peores. 
Y es que a primera vista o para una vista muy corta, los susurradores es algo que no se entiende. Sin embargo, todo cambia cuando las palabras llegan con la magia con la que recorren un espacio con una resonancia distinta, la belleza de las palabras se llenan de tonalidades distintas. Cualquiera que lo haya probado sabe de qué estoy hablando.
Y la ocasión lo merecía: en vez de gritos, insultos, palabras que hacen daño y que desvalorizan a las mujeres, nosotros celebramos el 8M ofreciendo mensajes positivos, versos de poetas que dan valor a la condición de la mujer. Y lo hicimos ocupando las calles, asaltando a las personas que caminaban o hacían sus tareas en el Mercado de Abastos. Siempre con respeto, siempre valorando la escucha y los silencios, regalando palabras de comprensión, solidaridad y justicia.

Superadas las reticencias iniciales, fuimos ganando en confianza, superamos nuestros miedos y comprendimos que lo que estábamos haciendo tenía valor y que las personas estaban necesitadas de palabras de aliento en un día tan señalado como el 8M.

Incluso ofrecimos los textos en lugares inverosímiles o poco dado a este tipo de actividades. Nos daba igual una empresa, que entrar en una sucursal del BBVA o en el propio Ayuntamiento… Lo pasamos bien, además, conviviendo en grupo, compartiendo una experiencia e incluso haciendo que las personas se animaran también a usar nuestros susurrdores.




En fin, cada uno del equipo tendrá su propia experiencia, incluso anécdotas divertidas o no tan amables. Sin embargo, importaba arriesgarse, superar aquello que nos impide ser libres y que nos encorseta porque otros nos imponen lo que parece que hay que hacer. Con algunos desajustes que debemos pulir, me habéis demostrado que sois jóvenes que tenéis mucho que aportar. Pero tenéis que aprender a desplegar las alas, hacer las cosas con pasión y luchar por lo que es justo frente a los que no entienden nada porque no saben mirar más allá de lo que siempre han visto.
¡Enhorabuena por el esfuerzo y espero que esto sea el principio de otras actividades enriquecedoras!

Talleres de COEDUCACIÓN

Os dejamos una reseña de varios talleres realizados en nuestro Centro sobre Coeducación (Taller con la participación de la Cruz Roja, Taller «Cambiar la mirada»)

Taller de igualdad, con la colaboración de la Cruz Roja:

La actividad consiste en el análisis de distintas canciones actuales machistas en las que se denigra a la mujer, sobre las que se reflexiona.

Divididos en subgrupos para trabajar la letra de la canción y escucharla.

 Al final se, indagará en el significado de las canciones y reflexionar, sobre el impacto que tienen en la sociedad de hoy en día y en las mentes de las muchachas y los muchachos, intentando crear una inquietud por cuestionar si todo lo que escuchamos es respetuoso.

Cambiar la mirada:

Taller educación financiera – Playpension – Fundación Mapfre

El pasado 5 de Marzo de 2020 se realizó en nuestro centro  un taller educativo sobre educación financiera, impartido con la colaboración de la Fundación Mapfre y los profesores Miriam García, Marta Rodríguez y Alfonso Zambrana.

Los objetivos a conseguir con el juego de mesa Playpension utilizando las nuevas tecnologías eran los siguientes:

– Concienciar al alumnado sobre la importancia del ahorro y la previsión de futuro como medida de protección frente a los riesgos que puedan surgir.

– Proporcionar herramientas para convertirse en ciudadanos autónomos e informados de cara a una mejor gestión de los riesgos que puedan encontrarse a lo largo de la vida.

Además de jugar con el tablero y avanzar como indican las instrucciones del mismo, hay que completar una hoja de decisiones en la que  se deberán anotar los bienes que adquieren, los seguros que aplican y otros gastos más.

El juego en sí representa la vida laboral de una persona desde los 20 años en adelante. Su objetivo principal es que los participantes aprendan a administrar el presupuesto familiar de la mejor manera: ahorrando.

En el siguiente video de youtube encontramos un resumen del mismo.

Agradecer a la Srta Verónica, colaboradora de la fundación Mapfre, por su profesionalidad y simpatía con los alumnos. Queremos también agradecer a la Fundación Mapfre su colaboración en la realización de este taller de Educación Financiera.

VISITA AL REAL INSTITUTO Y OBSERVATORIO DE LA ARMADA EN SAN FERNANDO (CÁDIZ), MUSEO DE LAS CORTES DE CÁDIZ Y EL ORATORIO DE SAN FELIPE NERI EN CÁDIZ

El 4 de marzo el IES “López de Arenas” tenía una cita en el Real Instituto y observatorio de la Armada de San Fernando. Un grupo de alumnos de primero y segundo de Bachillerato de todas las modalidades junto a cuatro de sus profesores visitaron las instalaciones que la armada tiene en la isla de León. Se trata de una institución científica en ella hay tres secciones, una dedicada a la observación astronómica, de hecho es el observatorio más antiguo de nuestro país. La segunda sección se dedica a la geodesia, es decir, sismografía y predicción de tsunamis, electromagnetismo y movimientos terrestres. Finalmente, la tercera y quizás más interesante la sección horaria, pues en ella se establece el patrón horario del Estado español. Ya por la tarde nos dispusimos a visitar la ciudad de Cádiz en ella vimos el Museo de las Cortes de Cádiz de 1812 y el Oratorio de San Felipe Neri lugares claves de aquella proclamación histórica.

Manuel A.