Archivo del Autor: Antonio Martín Flores

RECORDATORIO BECA 6000 Y BECA ADRIANO: HASTA EL 5 DE ENERO

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Desde el IES López de Arenas, recordamos a nuestra comunidad educativa que ya mismo expiran dos de las ayudas más importantes para el alumnado de enseñanzas postobligatorias: la Beca 6000 y la Beca Adriano.

Estas becas tienen como objetivo principal facilitar que ningún alumno o alumna tenga que abandonar sus estudios por motivos económicos, garantizando así la igualdad de oportunidades.

🗓️ FECHA LÍMITE: 5 de enero de 2026

Es fundamental que los trámites se realicen antes de que finalice el plazo el próximo 5 de enero. Os facilitamos a continuación los detalles y los enlaces directos a la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía:

1️⃣ BECA 6000

Dirigida al alumnado matriculado en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Medio. Su finalidad es compensar la ausencia de ingresos por la dedicación exclusiva al estudio.

2️⃣ BECA ADRIANO

Destinada al alumnado de enseñanzas postobligatorias (Bachillerato, 2º de Grado Medio, Grado Superior, etc.) que, cumpliendo los requisitos económicos, no alcanzó la nota académica exigida en la beca general del Ministerio.

🔑 ¿Cómo realizar la solicitud?

El proceso es totalmente telemático. Para acceder a la solicitud, podéis utilizar cualquiera de los siguientes métodos:

  • Identificador Andaluz Educativo (iANDE): Podéis consultarlo en la sección de «Comunicaciones» de la app iPASEN.
  • Certificado Digital o DNI electrónico.
  • Cl@ve (PIN o Permanente).

Recomendación: No esperéis al último día para evitar posibles problemas de saturación en la plataforma informática de la Junta de Andalucía.

BASES MOVILIDAD ERASMUS+ ITALIA PARA BACHILLERATO

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El IES López de Arenas publica las bases del proceso de selección para la movilidad escolar a Italia (Proyecto 2024-1-ES01-KA121-SCH-000222081), dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato. Se convocan un total de 10 movilidades para el alumnado de 1º de Bachillerato, distribuidas de la siguiente forma para asegurar la representatividad de todos los itinerarios:

2 becas para Bachillerato de Humanidades.

3 becas para Bachillerato Tecnológico.

3 becas para Bachillerato de Ciencias.

2 becas para Bachillerato de Ciencias Sociales.

Este proceso se rige por los principios de transparencia y equidad, introduciendo novedades importantes en la baremación y el acceso a la información.

Para garantizar la máxima objetividad, la comisión evaluadora utilizará las Rúbricas oficiales publicadas como anexos a estas bases. Se insta a todos los candidatos a estudiar detenidamente estos documentos antes de realizar su inscripción, especialmente para:

Aspectos Personales e Implicación: Para conocer qué actitudes y compromisos serán valorados.

Alumnado de Nuevo Ingreso: Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades, se han establecido medidas específicas para aquellos estudiantes que se han incorporado al centro en el presente curso: Dado que el Criterio 4 (Implicación en planes y programas del centro) requiere una trayectoria previa en la institución, para el alumnado de nuevo ingreso dicha puntuación se repartirá proporcionalmente entre el resto de los criterios del baremo. De esta forma, su puntuación final no se verá perjudicada por no haber cursado años anteriores en el IES López de Arenas.

Estructura del Baremo (100 puntos)
Aspectos Personales (30 puntos): Según rúbrica (Adaptación, trabajo en equipo, responsabilidad y respeto).

Expediente Académico (25 puntos): Nota media de 4º ESO.

Nivel de Inglés (20 puntos): Calificación media de la asignatura en 4º ESO.

Implicación en el Centro (15 puntos): Participación en Planes y Programas del centro. (Sujeto a prorrateo para nuevos alumnos).

Criterio de Inclusión (10 puntos): Discapacidad o bonificación individual del curso 24/25.

Fechas y Documentación
Plazo de solicitud: Hasta el 08 de enero a través del formulario oficial.

Vídeo de Motivación: Obligatorio para todos los candidatos.

Autorización familiar: Imprescindible a través del cuestionario de iPasen.

Resolución final: Las listas provisionales se publicarán el 12 de enero. La participación en este proceso implica la aceptación de estas bases y el compromiso de cumplir con las normas de convivencia del centro y del programa Erasmus+.

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La Voz a ti Debida: Un Cierre de trimestre Intergeneracional e Internacional

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Como broche de oro a este primer trimestre del proyecto La Voz a ti Debida, hemos vivido una jornada muy especial en la Residencia La Milagrosa. En esta ocasión, la palabra no solo se ha escuchado, sino que se ha visto a través de la técnica del Kamishibai.

El Kamishibai es una forma tradicional japonesa de contar historias que en nuestro proyecto utilizamos como una herramienta para tender puentes. Nuestras alumnas han recreado cuentos infantiles —y otros que no lo eran tanto—, cautivando a los residentes con esta singular puesta en escena. Optamos por esta técnica por sus múltiples beneficios pedagógicos y humanos:

  1. Fomenta la concentración: El pequeño escenario de madera (butai) centra la mirada y la atención del público, creando un ambiente de calma y expectación.
  2. Vínculo oral y visual: La combinación de la imagen con la voz del narrador refuerza la comprensión emocional de la historia, algo vital en públicos de edades avanzadas.
  3. Socialización: A diferencia de una pantalla, el Kamishibai requiere la presencia física y el contacto visual, generando un espacio de confianza entre el joven que cuenta y el mayor que escucha.
  4. Desarrollo de la empatía: Al narrar, el alumnado debe modular su voz y ritmo según la reacción que ve en los ojos de su audiencia, practicando una escucha activa bidireccional.

Esta actividad ha tenido, además, un carácter internacional único. Nos han acompañado las profesoras y el alumnado de Rumanía que se encuentran en nuestro centro realizando un intercambio. Para ellos ha sido una oportunidad de ver in situ cómo trabajamos la inclusión y la literatura en el IES López de Arenas. Esta visita no es casual, ya que la actividad encaja perfectamente con uno de nuestros objetivos clave de la Acreditación Erasmus+:

Objetivo 2: Asumir el Aprendizaje Basado en Servicios (ApS) y mejorar la Competencia Ciudadana.

Ver a nuestros estudiantes prestando un servicio a su comunidad, llevando alegría y cultura a nuestros mayores, y hacerlo frente a compañeros de otros países de la Unión Europea, refuerza nuestro compromiso con la política de internacionalización del centro.

«La Voz a ti Debida» se despide por este año con el corazón lleno de historias y la satisfacción de saber que, a través de la palabra y el compromiso, estamos formando ciudadanos más empáticos, solidarios y conectados con su entorno.

¡Gracias a la Residencia La Milagrosa por acogernos siempre con tanto cariño y a nuestros socios rumanos por compartir esta mañana de una manera tan distinta a las habituales clases!

UNA PINCELADA DEL INTERCAMBIO ERASMUS+ CON FRANCIA

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Hemos pedido que nos dieran una pequeña pincelada del intercambio alguno de los participantes del intercambio actual con Francia. y este ha sido el resultado.

Hoy ( miércoles, 17 de diciembre ), hemos visitado Sevilla: es una ciudad preciosa y por fin ¡ha vuelto el sol! Paseamos por el río Guadalquivir. La guía nos habló de la historia de la ciudad cuando España seguía llamándose Al-Andalús.
Nos habló de los exploradores como Cristóbal Colón o Magallanes, un famoso marinero que salió del puerto de Sevilla para dar la vuelta al mundo en barco. Vimos la réplica de su barco Nao Victoria en el muelle.


Vimos luego la catedral de Sevilla y su famosa torre llamada la Giralda, que significa “girouette” en francés. Se sitúa justo al lado del Alcazar, palacio real de la ciudad y de los Archivos de Indias.
Después de la visita guiada, tuvimos tiempo libre para comer e ir de compras. Fuimos a comer a los “100 montaditos”, un restaurante bastante famoso en España. Luego fuimos de tiendas para comprar regalos y nos reunimos en la puerta de Jerez antes de caminar hasta la Plaza de España, impresionante obra construida para la Exposición universal de 1929.

(Este artículo ha sido escrito por los alumnos Camille y Alexis, se puede leer en francés en la página web de su instituto https://webetab.ac-bordeaux.fr/college-canterane/).

Agradecemos a las profesoras Julie y Pau su colaboración y esperamos leerlas a ellas en el próximo número de EL BARRANCO.

Y MIENTRAS, DESDE ROMA…

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Desde la noche de ayer jueves, el alumnado de 2º de Bachillerato se encuentra ya en Roma. Este viaje, que se ha convertido en una cita tradicional para nuestro centro, ha sido cuidadosamente planificado desde el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares y como una estrategia del ETCP.

El diseño de esta estancia busca el equilibrio perfecto para nuestros estudiantes en un curso tan decisivo como es el último de Bachillerato. El objetivo es doble: por una parte, se ha organizado de manera que el alumnado no pierda demasiadas sesiones lectivas en el centro. Y, por otra, se busca que puedan disfrutar y aprender directamente de la inmensa riqueza histórica, artística y cultural que ofrece la capital italiana.

Para asegurar que la experiencia sea segura y enriquecedora desde diferentes áreas del saber, el alumnado viaja acompañado por un equipo docente de lujo:

  • Pedro Gallardo (Departamento de Religión)
  • Manuela Reina (Departamento de Lengua Castellana y Literatura)
  • Manuel Álvarez (Departamento de Física y Química)

Estamos convencidos de que esta inmersión en la «Ciudad Eterna» será una experiencia inolvidable que reforzará sus lazos como grupo y ampliará sus horizontes culturales justo antes de emprender su etapa universitaria o de formación superior.

Gracias a los implicados por hacerlo posible, en especial al profesorado acompañante. Sin vuestro compromiso y entrega, sería imposible llevarlo a cabo.

LA VOZ A TI DEBIDA Y LA TRIBU: COLABORANDO CON EL AULA HOSPITALARIA DEL H.U. VIRGEN DEL ROCÍO

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Hoy hemos vivido una jornada cargada de emoción y solidaridad en el IES López de Arenas. Después de unas semanas de preparativos, en plena época de exámenes, hemos logrado culminar un trabajo entrañable, hermoso y que llena de orgullo a un centro educativo como el nuestro. Nos referimos al inicio de nuestra colaboración con el Aula Hospitalaria «La Tribu» del Hospital Universitario Virgen del Rocío, en el marco del Proyecto La Voz a ti Debida.

Esta actividad refleja fielmente la filosofía de nuestro proyecto al poner la lectura al servicio de las personas que lo necesitan, en este caso, con compañeros y compañeras más pequeños que en una situación complicada ejercen su derecho a la educación. Además queremos hacer hincapié en un hito más de nuestra trayectoria que llevábamos tiempo buscando: convertirnos también en escritores y escritoras; ya que nuestras alumnas han creado cuentos originales de Navidad con este propósito tan especial.

Los cuentos han sido proyectados en la pantalla del aula del hospital, permitiendo que las historias cobraran vida para los más pequeños. Ha sido conmovedor imaginar cómo, durante un rato, la generosidad de nuestras alumnas ha servido para romper la rutina hospitalaria y ofrecer apoyo en forma de relatos.

Estas son las jóvenes autoras y los títulos de sus historias:

  • Ana Rios: El amor que se olvidó de llegar
  • Iraida Márquez: Un lugar extrañamente mágico
  • Cecilia Rodríguez: Mi favor de navidad
  • Emma Lobato: El regalo que no esperaba
  • Celia Vega y Julia Segura: El milagro de la navidad
  • Lucia Rodríguez: Marta y la magia de la navidad

Agradecemos a las maestras de La Tribu su sensibilidad y esfuerzo para hacerlo posible. Y también agradecemos la colaboración de otro de los colaboradores durante este curso: RTV Marchena. El esfuerzo, el cariño y el trabajo en equipo demuestra que «La voz a ti debida» es, ante todo, un puente humano y un regalo para quien más lo necesita.

Las alumnas estaban emocionadas y se han quedado con ganas de más. Esperamos que esta primera actividad sea el inicio de muchas otras y que el vínculo comenzado se refuerce en los próximos meses.

Ahora sí: Feliz Navidad.

Antonio Martín (Coordinador del Proyecto).

P.D.: Para conocer los cuentos, no te pierdas TV Marchena o pincha aquí.

Mercadillo solidario de Hama Beads

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El Aula Específica del IES López de Arenas ha organizado un precioso mercadillo solidario protagonizado por figuras de Hama Beads.

Este proyecto es el resultado de semanas de mucho esfuerzo, ilusión y una creatividad desbordante por parte de nuestro alumnado. Cada figura representa una historia de superación y trabajo en equipo.

Estamos emocionados por la respuesta recibida. La jornada ha sido un éxito total, y por ello queremos dar las gracias de corazón a toda la comunidad educativa:

  • Al alumnado, por su entusiasmo y por valorar el trabajo de sus compañeros.
  • Al profesorado, por incentivar la participación y el apoyo constante.
  • Al personal del centro, por su colaboración logística y su cercanía.

Sin vuestro apoyo, nada de esto habría sido posible. Gracias por demostrar, una vez más, que el IES López de Arenas es un centro unido donde la inclusión y el reconocimiento al esfuerzo de todos son nuestra seña de identidad.

DISCURSO FINAL EN LA GALA DE ENTREGA DE LOS VIII PREMIOS DEL FOMENTO DE LA LECTURA Y LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

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El IES López de Arenas ha participado como invitado de honor en la Gala de Entrega de los VIII Premios para el Reconocimiento a Centros con Buenas Prácticas Docentes en Bibliotecas Escolares y en el Fomento de la Lectura , celebrada el 16 de diciembre de 2025 en el Acuario de Sevilla.

Nuestro profesor y responsable de la Biblioteca Escolar, Antonio Martín Flores, fue el elegido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para intervenir y realizar la defensa de la lectura en nombre de todos los centros premiados. Entre las autoridades se encontraban la Consejera de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía: María del Carmen Castillo Mena; María Estela Villalba, Directora General de Innovación educativa y Formación del profesorado; la Jefa del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Sevilla: Jessica María Fernández Pulido, además de responsables de distintos CEP de la comunidad andaluza.

El discurso de Antonio Martín fue una defensa elocuente de la lectura y una profunda reflexión sobre su valor humano. Bajo la premisa de que «la literatura, la lectura no creo que nos hagan mejores personas. Pero sí distintos» , el profesor destacó que la principal función de la lectura es ser un «servicio a la comunidad».

https://drive.google.com/file/d/1xoJ34-elo_4Ud0zKymZb_ZBxBVcaDDDC/view?usp=sharing

Relató una historia personal y emotiva sobre cómo encontró en un cuentito de Galeano, El libro de los abrazos, las «palabras exactas para dar ánimos» a un familiar hospitalizado, un testimonio que emocionó visiblemente a las autoridades presentes, incluyendo a los Directores Generales, a la jefa de Servicio, y al público en general. El IESLA se sintió perfectamente representado al ver cómo nuestro compañero transmitía con tanta pasión y sentimiento la esencia de lo que significa leer y compartir desde LA VOZ A TI DEBIDA.

Aunque Antonio Martín fue el portavoz, este momento de reconocimiento es el fruto de un trabajo colectivo. Por ello, queremos agradecer sinceramente a TODO el profesorado del IES López de Arenas que, día tras día, fomenta la lectura y participa en la BECREA, en ComunicA y en todos los proyectos lectores del centro.

Sin la implicación, la constancia y la magnífica labor de todos los compañeros y compañeras, que trabajan incansablemente por hacer de nuestra BECREA un verdadero motor cultural y educativo, esta invitación no hubieran sido posibles.

DOBLE INTERCAMBIO CON FRANCIA Y RUMANÍA

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El IES López de Arenas está esta semana más internacional que nunca, y es que hemos dado una doble y cálida bienvenida a nuestros compañeros de intercambio.

El alumnado de 3º de ESO de nuestro proyecto Erasmus+ con Francia ya ha llegado a Marchena.

Y a la vez, hemos recibido al grupo del intercambio escolar de 4º de ESO que nos visita desde Rumanía.

Nuestros pasillos se llenan de nuevos acentos, culturas y, sobre todo, de risas y experiencias que no olvidarán. Es un momento crucial para que nuestro alumnado practique idiomas, descubra nuevas realidades y fortalezca los lazos con Europa. ¡Una inmersión cultural total sin salir de Marchena!

Queremos hacer una mención especial y un agradecimiento de corazón a todas las familias que se han implicado para hacer posible esta doble bienvenida.

Vuestra generosidad al abrir las puertas de vuestros hogares a estudiantes extranjeros es el pilar fundamental de la internacionalización de nuestro centro. Hacéis mucho más que ofrecer alojamiento: ofrecéis cultura, cariño y hacéis que los sueños europeos de nuestro alumnado y sus socios se hagan realidad.

¡Bienvenidos a todos y a todas y que empiece la aventura…!

Job Shadowing con el Liceo Pablo Picasso de Italia

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Siempre abrir las puertas del centro a Europa con los intercambios, con el profesorado visitante, es una oportunidad única para mejorar la calidad de la enseñanza. Pero, a veces, además, ocurre que la experiencia se enriquece si, como ha sido en el caso de este job shadowing con el profesorado italiano, los compañeros y compañeras que hemos recibido son bellísimas personas.

Durante esta semana, del 7 al 13 de diciembre de 2025, el IES López de Arenas ha tenido el inmenso placer de acoger a cinco profesores del Liceo Pablo Picasso de Pomezia (Italia), en el marco de una movilidad Erasmus+ de Job Shadowing.

El grupo visitante, compuesto por Sara Vella Russo, Antonella Bernardo, Alfonso Fiero, Valerio Pizziconi y Ciro Fusco, ha participado en jornadas de observación e intercambio profesional. Han conocido en profundidad nuestro sistema educativo observando clases y reuniéndose con el profesorado.

Los docentes italianos han podido observar la aplicación práctica de metodologías innovadoras en asignaturas como:

  • Matemáticas
  • Física y Química, Geología y Biología
  • Computación y Robótica, Tecnología e Informática

Además, han conocido los diferentes proyectos que desarrollamos en nuestro centro en relación al Medio Ambiente, la Inclusión y STEAM. Y, por si fuera poco, también han querido nutrirse de otros proyectos como la Voz a ti Debida o Personas-libro.

Más allá de lo puramente académico, la calidad humana y la cercanía de nuestros colegas han enriquecido la experiencia. Su presencia y colaboración demuestran que el verdadero espíritu Erasmus+ reside en la comprensión, el enriquecimiento mutuo y la creación de lazos personales entre culturas.

Agradecemos a los profesores del Liceo Pablo Picasso su profesionalidad y su calidez, y esperamos seguir fortaleciendo la cooperación entre nuestros centros.

¡Ya mismo nos vemos en Italia!