Dos estudiantes de 2.º curso de Grado Medio de nuestro instituto se encuentran en Campobasso (Italia) disfrutando de una experiencia académica y laboral única. A través del programa de movilidad internacional Erasmus+, ambos alumnos realizan sus prácticas de Formación Profesional Dual en empresas italianas de reconocido prestigio dentro de su sector.
Durante su estancia, los jóvenes se han integrado por completo en los equipos de trabajo desempeñando funciones enfocadas en la elaboración y gestión de documentación. Esta oportunidad no solo les permite perfeccionar sus competencias técnicas y lingüísticas , sino que representa un gran impulso de independencia y crecimiento personal al tener que desenvolverse en una cultura diferente. Desde el instituto felicitamos a ambos alumnos por su intachable actitud y agradecemos la colaboración de las empresas de acogida para seguir construyendo una FP conectada con Europa.
El IES López de Arenas ha desarrollado con éxito durante el último trimestre del curso el proyecto de Aula de Emprendimiento STARTLAB SOCIAL: Fomento e impulso a la creación de startups sociales en entornos urbanos y rurales. Esta iniciativa práctica y creativa ha tenido como principal objetivo acercar a los estudiantes al ecosistema del emprendimiento con un claro enfoque de impacto positivo en la sociedad.
A lo largo de las jornadas, el alumnado ha participado en talleres dinámicos liderados por profesionales altamente cualificadas del sector de las startups. A través de metodologías innovadoras como el Design Thinking, los estudiantes han aprendido a desarrollar ideas colaborativas, resolver problemas y estructurar proyectos adaptados a la realidad de entornos tanto urbanos como rurales.
El proyecto se ha llevado a cabo en colaboración y sinergia con los centros sevillanos IES Punta del Verde e IES Azahar de Sevilla. Como broche final a esta enriquecedora experiencia de compromiso social y creatividad, se elaborará un decálogo de buenas prácticas en emprendimiento social con un enfoque plenamente práctico.
Hoy el Gimnasio se ha transformado en un escenario donde el pasado y el futuro de la investigación se han dado la mano. El alumnado ha disfrutado de una representación teatral en inglés sobre la mismísima Marie Curie. A través de esta experiencia inmersiva, los estudiantes no solo han aprendido conceptos científicos mediante experimentos en directo, retos de astronomía, etc., sino que han descubierto el papel crucial —y tantas veces silenciado— que las mujeres han tenido en el avance de la humanidad.
El objetivo principal de la jornada ha sido despertar vocaciones científicas sin barreras de género, destacando la importancia de la igualdad en los laboratorios y en la sociedad. La actriz que daba vida a la doble Premio Nobel conectó de forma maravillosa con los jóvenes, dejándoles reflexiones que resuenan con fuerza hoy en día:
«Un científico en su laboratorio no es un mero técnico: también es un niño que se enfrenta a fenómenos naturales que le impresionan como si fueran cuentos de hadas.»
La obra no escondió las dificultades históricas a las que se han enfrentado las investigadoras. Como ella mismo dijo en algún momento de su vida: “Con frecuencia me han cuestionado, sobre todo mujeres, cómo podría conciliar la vida familiar con una carrera científica. Bueno, no ha sido fácil”.
Sin embargo, el mensaje final fue un canto a la perseverancia, a la educación y al progreso colectivo, si recordamos una de sus máximas más célebres:
“No se puede aspirar a construir un mundo mejor sin mejorar a los individuos.”
Gracias a esta sesión podemos pensar que nuestro alumnado de 2º de ESO, ha sido capaz de asumir una invitación que la propia Curie lanzó en su momento y que hoy se hace realidad en los pasillos de nuestro instituto: “Es mi ferviente deseo que algunos de ustedes continúen con este trabajo científico y mantengan como ambición la determinación de hacer una contribución permanente a la ciencia”.
Queremos agradecer a la compañía de teatro y a los departamentos implicados por traer al centro actividades que demuestran que las humanidades, el arte y la ciencia no son asignaturas estancas, sino herramientas conectadas para entender y mejorar el mundo.
Durante el pasado mes de mayo, el IES López de Arenas ha desarrollado un programa de charlas informativas enmarcado dentro de su plan de hábitos de vida saludable. Las jornadas, dirigidas a todos los niveles de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), tuvieron como objetivo principal concienciar a los estudiantes sobre la importancia de adoptar conductas responsables para su bienestar físico, emocional y social.
Las sesiones contaron con la colaboración de expertos en la materia. Por un lado, el técnico de prevención del Ayuntamiento de Marchena abordó de forma progresiva la prevención de adicciones: desde los riesgos del uso del váper en 1º de ESO y el consumo de alcohol en 2º, hasta los efectos del cannabis en 3º y las adicciones tecnológicas y de sustancias en 4º de ESO.
Por otro lado, la enfermera de referencia del centro completó la formación en los cursos superiores (3º y 4º de ESO) con talleres sobre sexualidad, centrados en la educación afectivo-sexual, el respeto mutuo y las relaciones saludables.
Dicha actividad son clave para la formación integral del alumnado y fundamentales para su correcto desarrollo personal.
El pasado viernes 29 de mayo la asociación sevillana ASEJER (Asociación Sevillana de Jugadores de Azar en Rehabilitación) impartió un taller preventivo de adicciones sin sustancias en el Aula Ateca. La jornada estuvo dirigida a los estudiantes de 2º y 3º de la ESO, distribuidos en diferentes franjas horarias.
El encuentro abordó los riesgos asociados a las adicciones comportamentales, tales como el uso compulsivo de videojuegos, las redes sociales, los teléfonos móviles y los juegos de azar online, problemáticas cada vez más presentes en la población juvenil.
Las bibliotecas escolares ya no son solo lugares de silencio y estanterías; son espacios vivos donde conviven la tradición y el futuro. Bajo esta premisa se ha celebrado el Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares en el CEP de Sevilla, una jornada clave para la innovación pedagógica en nuestra provincia.
Nuestro compañero Antonio Martín ha tenido el honor de participar activamente en la mesa redonda titulada «Entre páginas y pantallas», un espacio de debate de altísimo nivel donde se ha reflexionado sobre el reto de fomentar la lectura en la era digital y audiovisual.
Antonio no estuvo solo, compartió espacio y diálogo con José Antonio Agromayor Cid, Jefe del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía; y, José María Pérez, reconocido Inspector de Educación y especialista en la materia. El debate estuvo coordinado, presentado y guiado de forma magistral por Lola Díaz, Coordinadora Provincial de Formación de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y FP.
Durante la jornada, celebrada en el marco de este encuentro provincial, se analizaron las estrategias para conectar las bibliotecas con los intereses del alumnado actual, buscando el equilibrio perfecto entre el papel y los nuevos formatos digitales.
La participación de nuestro centro en esta mesa no es casualidad; es el resultado del esfuerzo diario por hacer de nuestro centro un motor cultural, inclusivo y dinámico que salta a la vista en proyectos como «Personas Libro», «La Voz a ti Debida» o los torneos de debate, entre otras muchas iniciativas.
Desde el IES López de Arenas queremos agradecer al CEP de Sevilla y a la Delegación Territorial por contar con nuestra experiencia, y dar la enhorabuena a Antonio Martín por representar con tanta solvencia el espíritu innovador de nuestro centro.
El IES López de Arenas publica las bases del proceso de selección para la movilidad escolar a Italia (Proyecto 2024-1-ES01-KA121-SCH-000222081), dirigida al alumnado de 4º de la ESO. Se convocan un total de 3 movilidades para el alumnado de 4º DE LA ESO, distribuidas de la siguiente forma para asegurar la representatividad de todos los itinerarios:
La estancia será de un mes en dicho país. Y es en la modalidad de intercambio, es decir, se comprometerán a recibir a una alumna del Lycée Victor Louis de Talence durante un mes en Marchena, del 2 de noviembre al 27 de noviembre de 2026.
El alumnado seleccionado del IES López de Arenas hará la movilidad del 7 de septiembre al 2 de octubre de 2026.
Este proceso se rige por los principios de transparencia y equidad, introduciendo novedades importantes en la baremación y el acceso a la información.
Podrán participar en esta movilidad aquellos estudiantes de 4º de la ESO que estén matriculados en nuestro centro en el presente curso, de acuerdo con los siguientes criterios de selección:
● Presentar la solicitud en tiempo y forma.
Mostrar un interés destacado por el aprendizaje del idioma inglés y la cultura inglesa.
● Cumplir con los requisitos académicos establecidos por el departamento de lenguas extranjeras.
● Comprometerse a participar en las actividades preparatorias y de seguimiento de la movilidad.
Para garantizar la máxima objetividad, la comisión evaluadora utilizará las Rúbricas oficiales publicadas como anexos a estas bases. Se insta a todos los candidatos a estudiar detenidamente estos documentos antes de realizar su inscripción.
