PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EL BIENESTAR

Durante el pasado mes de mayo, el IES López de Arenas ha desarrollado un programa de charlas informativas enmarcado dentro de su plan de hábitos de vida saludable. Las jornadas, dirigidas a todos los niveles de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), tuvieron como objetivo principal concienciar a los estudiantes sobre la importancia de adoptar conductas responsables para su bienestar físico, emocional y social.

Las sesiones contaron con la colaboración de expertos en la materia. Por un lado, el técnico de prevención del Ayuntamiento de Marchena abordó de forma progresiva la prevención de adicciones: desde los riesgos del uso del váper en 1º de ESO y el consumo de alcohol en 2º, hasta los efectos del cannabis en 3º y las adicciones tecnológicas y de sustancias en 4º de ESO.

Por otro lado, la enfermera de referencia del centro completó la formación en los cursos superiores (3º y 4º de ESO) con talleres sobre sexualidad, centrados en la educación afectivo-sexual, el respeto mutuo y las relaciones saludables.

Dicha actividad son clave para la formación integral del alumnado y fundamentales para su correcto desarrollo personal.

ALUMNADO DE LA ESO RECIBE FORMACIÓN PARA PREVENIR LAS ADICCIONES (SIN SUSTANCIAS) A LAS PANTALLAS Y JUEGOS DE AZAR

El pasado viernes 29 de mayo la asociación sevillana ASEJER (Asociación Sevillana de Jugadores de Azar en Rehabilitación) impartió un taller preventivo de adicciones sin sustancias en el Aula Ateca. La jornada estuvo dirigida a los estudiantes de 2º y 3º de la ESO, distribuidos en diferentes franjas horarias.

El encuentro abordó los riesgos asociados a las adicciones comportamentales, tales como el uso compulsivo de videojuegos, las redes sociales, los teléfonos móviles y los juegos de azar online, problemáticas cada vez más presentes en la población juvenil.

XVII EDICIÓN JOVEMPRENDE- 12 DE JUNIO DEL 2026

PROGRAMA DE LA XVII EDICIÓN DE JOVEMPRENDE

JURADO DE LA XVII EDICIÓN JOVEMPRENDE- 12 de Junio del 2026

FINALISTAS GM

HORARIO DE EXPOSICIÓN GRADO MEDIO

FINALISTAS GS

HORARIO DE LAS EXPOSICIONES
GRADO SUPERIOR

ENTREGA DE PREMIOS DE LA XVII EDICIÓN DEL CONCURSO DE PROYECTOS DE EMPRESAS JOVEMPRENDE

CARLAS INFORMATIVAS SOBRE EL USO DEL VÁPER A 1º ESO

El IES López de Arenas ha desarrollado, una actividad informativa dirigida al alumnado de 1.º de ESO centrada en la prevención y concienciación sobre el uso del váper entre los jóvenes.

Las charlas han sido impartidas por Paco Leonés, técnico en prevención del Ayuntamiento de Marchena, quien explicó al alumnado los riesgos asociados al consumo de cigarrillos electrónicos y la importancia de adoptar hábitos saludables desde edades tempranas.

Esta iniciativa ha sido promovida por el Programa de Hábitos de Vida Saludable del centro, dentro de sus actuaciones encaminadas a fomentar el bienestar y la salud entre la comunidad educativa.

“Dale play a un flow sin machismo”

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, hoy 11 de marzo se han impartido unos talleres de sensibilización “Dale play a un flow sin machismo”, por Ángeles Fernández Sánchez, dirigidos al alumnado de 2º de ESO, organizados por el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Marchena. 

Se han centrado en profundizar en la igualdad de género, cuestionando estereotipos y roles, promoviendo unlenguaje no sexista, haciendo reflexionar sobre laeducaciónsentimentallibre de prejuicios y comprendiendo el impacto del sistema patriarcal.

La actividad se centró en analizar la música que el alumnado escucha habitualmente para identificar y cuestionar los mitos, vínculos y estereotipos de género presentes en ella. Esta temática cercana y cotidiana permitió captar su atención y favorecer una participación activa y significativa.

El EMPODERAMIENTO A TRAVÉS DEL BAILE

Con motivo del 8M  Día Internacional de la Mujer unas de las actividades organizada en nuestro centro ha sido la conferencia “El empoderamiento a través del baile” por Miguel Ángel Talaverón que llevó al alumnado a un viaje por las raíces del flamenco, un arte nacido del encuentro entre culturas diversas: la tradición andaluza, la herencia árabe, la presencia judía, los esclavos y la profunda huella del pueblo gitano, explicó cómo este cruce de caminos dio lugar a un lenguaje propio, lleno de emoción, resistencia y memoria colectiva.

A partir de este contexto, el bailarín destacó el papel de la mujer en la historia del flamenco. Aunque durante siglos estuvo relegada a un segundo plano social, encontró en el baile un espacio para expresarse con fuerza, dignidad y libertad. Desde las primeras bailaoras que rompieron moldes hasta las artistas actuales que reivindican su voz, el flamenco ha sido una herramienta de empoderamiento femenino.

La sesión combinó historia, reflexión y movimiento. El alumnado pudo comprobar cómo cada gesto y cada compás pueden convertirse en una forma de afirmación personal. El mensaje final quedó claro: conocer las raíces del flamenco ayuda a entender no solo un arte universal, sino también la capacidad del baile para transformar, liberar y dar poder a quienes lo practican.