A veces, las imágenes hablan por sí solas. A veces, lo que se proyecta a través de un espejo es mucho más que lo superficial, refleja el amor por hacer bien las cosas. Como ha demostrado el Departamento de Educación Plástica en el Día de la Mujer.
Y como la reivindicación del empoderamiento de la mujer debe tener también una mirada inclusiva, aquí os dejamos un documento gráfico y sonoro de la apuesta del Aula Específica.
El Aula Específica del IES López de Arenas ha organizado un precioso mercadillo solidario protagonizado por figuras de Hama Beads.
Este proyecto es el resultado de semanas de mucho esfuerzo, ilusión y una creatividad desbordante por parte de nuestro alumnado. Cada figura representa una historia de superación y trabajo en equipo.
Estamos emocionados por la respuesta recibida. La jornada ha sido un éxito total, y por ello queremos dar las gracias de corazón a toda la comunidad educativa:
Al alumnado, por su entusiasmo y por valorar el trabajo de sus compañeros.
Al profesorado, por incentivar la participación y el apoyo constante.
Al personal del centro, por su colaboración logística y su cercanía.
Sin vuestro apoyo, nada de esto habría sido posible. Gracias por demostrar, una vez más, que el IES López de Arenas es un centro unido donde la inclusión y el reconocimiento al esfuerzo de todos son nuestra seña de identidad.
El alumnado del Aula Específica ha tenido la oportunidad de entrevistar al director del IES López de Arenas como parte del producto final de la situación de aprendizaje “El pueblo y su gente”.
A través de sus preguntas, los chicos y chicas han podido conocer de primera mano cómo funciona la dirección del centro, cuáles son sus responsabilidades diarias y qué aspectos valora más de la comunidad educativa.
La actividad ha sido el resultado de un gran esfuerzo por parte del alumnado, que no solo ha permitido trabajar habilidades comunicativas y sociales, sino que ha reforzado la participación activa del alumnado en la vida del centro.
Gracias al director por su cercanía y por responder, incluso, a cuestiones personales…, también por brindarnos un espacio de diálogo tan didáctico y acogedor. Y sobre todo, enhorabuena al alumnado y Equipo Docente por su magnífico trabajo y por la ilusión con la que prepararon la entrevista.
La actividad fue organizada por el Departamento de Orientación en estrecha colaboración con el Aula Específica de nuestro centro, buscando construir un entorno educativo más inclusivo y respetuoso.
El objetivo principal de esta jornada no fue solo informar, sino inspirar una profunda reflexión. Poniéndose en la piel del otro, el alumnado aprendió a valorar la diversidad y a ser consciente de las barreras existentes. Se enfatizó la importancia de tratar a todas las personas con dignidad, reconociendo sus capacidades. Demostrando que la verdadera inclusión comienza con la calidez humana, la aceptación incondicional y la disposición a crear lazos más allá de las diferencias.
Y como es tradicional, este mismo día, ADISMAR (Asociación de Personas con Discapacidad de Marchena), estuvieron presentes repartiendo sus tradicionales almanaques de Año Nuevo. Con este gesto, ADISMAR nos recuerda que la inclusión, la empatía y el respeto hacia las personas con discapacidad no deben ser solo una jornada al año, sino un compromiso y una actitud diaria en nuestro centro y en nuestra comunidad.
El IES López de Arenas ha organizado una tertulia literaria que ha unido al alumnado de 1º de la ESO E y el del Aula Específica. En colaboración con la Biblioteca del centro y con el Proyecto La Voz a ti debida, se ha fomentando la lectura inclusiva y el debate cultural.
La obra comentada en esta ocasión se centró en «Los viajes de Gulliver» de Jonathan Swift.
El encuentro ha permitido a los estudiantes de ambos grupos compartir sus impresiones, analizar los mensajes de la obra, y debatir sobre las aventuras de Gulliver y las reflexiones sociales que plantea este libro.
Este tipo de iniciativas subraya el compromiso del centro con la inclusión y la promoción de la lectura como herramienta de comunicación y comprensión mutua. Y naturaliza una práctica que debería ser común en los centros educativos: compartir a lectura, disfrutar de ella con los demás, hacer de los libros un lugar de encuentro.
Agradecemos a las profesoras implicadas por su esfuerzo para hacerlo posible.
Nuestro centro ha conmemorado hoy, día 16 de octubre, el Día Mundial de la Alimentación con una actividad muy especial que ha reunido a alumnos y alumnas de distintas etapas educativas en torno a un objetivo: promover hábitos de vida saludable.
En el marco del Programa de Hábitos de Vida Saludable, el alumnado de Ciclo Formativo de Grado Superior en Procesos y Calidad Alimentaria, en colaboración con el Aula Específica, ha elaborado una macedonia de frutas, como símbolo de trabajo en equipo e inclusión.
La actividad ha servido para reforzar los conocimientos prácticos sobre el manejo higiénico de los alimentos y la preparación de productos frescos. Y fomentar también valores como la convivencia, la cooperación y la importancia de una dieta saludable, como puede apreciarse en las imágenes.
Desde el grupo de profesores y profesoras que han llevado a cabo la actividad se señala la relevancia de este tipo de iniciativas para concienciar al alumnado sobre la necesidad de adoptar una alimentación variada, rica en frutas y verduras, y sobre todo la importancia del papel que juega la industria alimentaria en la promoción de productos sanos y seguros. Contar con el Aula Específica garantiza que la promoción sea un éxito.
