Reunida la comisión de los programas de Internacionalización del Equipo Erasmus+ del IES López de Arenas y analizadas las reclamaciones presentadas en el periodo establecido en las bases para la obtención de las becas Erasmus+ para ITALIA del proyecto 2024-1-ES01-KA121-SCH-000222081, la selección final del alumnado es la siguiente:
Reunida la comisión de los programas de Internacionalización del Equipo Erasmus+ del IES López de Arenas y analizadas las solicitudes presentadas en el periodo establecido en las bases para la obtención de las becas Erasmus+ para ITALIA del proyecto 2024-1-ES01-KA121-SCH-000222081, la selección provisional del alumnado es la siguiente:
SELECCIÓN PROVISIONAL (1º BTO). En negrita el alumnado seleccionado por cada especialidad según las bases de esta movilidad.
APELLIDOS Y NOMBRE
Criterio 1
Criterio 2
Criterio3
Criterio4
Criterio5
TOTAL PUNTOS
OBSERVACIONES
JMS
24
13
18
22,5
0
77,5
1ºBCT
JRC
26
11
18
22
0
77
1ºBCT
PML
27
11
16
22,5
0
76,5
1ºBCT
MRC
24
13
14
21,75
0
72,75
1ºBCT
En reserva
JNP*
23
6
18
20
0
67
1ºBCT
Problemas vídeoEn reserva
JMSR*
23
2,27
16
20,25
0
67,52
1ºBCT
Problemas vídeoEn reserva
RSS
24
11
10
19,75
0
64,75
1ºBCT
En reserva
ALB*
22
9
10
17,5
0
58,5
1ºBCT
Falta vídeo y formularioEn reserva
AGC*
27
9
12
19,75
0
67,75
1ºBHUM
Falta autorización
AMG*
24
11
10
18,75
0
63,75
1ºBHUM
Falta formulario
JRR
23
11
10
15
0
59
1ºBHUM
En reserva
BMR
27
11
18
22,5
0
78,5
1ºBSAL
ASB
24
11
16
20
0
71
1ºBSAL
JRC
23
8
16
21,5
0
68,5
1ºBSAL
IRG*
30
11
14
19,5
0
74,5
1ºBSOC
Problemas vídeo
ANC
27
6
16
21,5
0
70,5
1ºBSOC
ELA
27
11
12
19,75
0
69,75
1ºBSOC
En reserva
JMM
23
3
14
20,25
0
60,25
1ºBSOC
En reserva
PCR*
23
6
10
16,5
0
55,5
1ºBSOC
Falta vídeo y formularioEn reserva
*Los alumnos/as deberán subsanar la información que falta – indicada en las observaciones – hasta el jueves 15 de enero.
La aventura europea del IES López de Arenas no se detiene. Estamos muy orgullosos de informar de que tres de nuestros estudiantes van a disfrutar, gracias a una beca Erasmus+ Escolar, de una experiencia inolvidable en Irlanda.
A diferencia de otras visitas cortas, esta movilidad apuesta por la profundidad. Durante un mes completo, nuestros estudiantes vivirán una inmersión lingüística y cultural absoluta en la ciudad de Cork. No solo practicarán el idioma en situaciones reales las 24 horas del día, sino que también conocerán de cerca las costumbres, el estilo de vida y la hospitalidad irlandesa.
Para asegurar el éxito académico de esta experiencia, el alumnado desarrollará sus estudios en el Cork English College (CEC). Este centro es una referencia en la enseñanza de idiomas en Irlanda, situado en el corazón de Cork, y proporcionará a nuestros alumnos un entorno de aprendizaje dinámico y multicultural.
Desde el IES López de Arenas, seguimos apostando por la internacionalización. Creemos firmemente que estas becas Erasmus+ son una oportunidad para que nuestro alumnado gane autonomía, madurez y una visión global del mundo.
Queremos felicitar a los tres participantes por su esfuerzo y motivación. Estamos seguros de que aprovecharán cada segundo de este mes entre paisajes verdes, música tradicional y, por supuesto, mucho inglés.
¡Buen viaje y disfrutad de esta oportunidad única!
Hoy 8 de enero, el alumnado de 4º de ESO y Formación Profesional Básica, ha participado en una actividad centrada en la gestión de las emociones, organizada por el programa de Hábitos de Vida Saludable del IES López de Arenas.
La iniciativa ha tenido como objetivo principal dotar al alumnado de herramientas para reconocer, comprender y regular sus emociones, favoreciendo así el bienestar personal, la convivencia en el entorno educativo y el desarrollo de habilidades sociales fundamentales para su vida diaria.
Durante el taller, el alumnado ha trabajado de manera activa y participativa aspectos como la identificación emocional, la empatía, la resolución pacífica de conflictos y la importancia de una adecuada gestión emocional ante situaciones de estrés o dificultad. Este tipo de actividades se enmarcan dentro del compromiso del IES López de Arenas con la educación integral del alumnado, promoviendo no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo personal y emocional como base para una vida saludable y equilibrada.
Desde el centro se valora muy positivamente la acogida y participación del alumnado, reafirmando la importancia de seguir impulsando acciones educativas que contribuyan al bienestar emocional y social de la comunidad educativa.
En el IES López de Arenas estamos de enhorabuena. Como ya sabéis, nuestro centro coordina durante estos dos cursos un ambicioso proyecto nacional de Agrupaciones de Centros Educativos, y hoy queremos dar un paso más en nuestra comunicación compartiendo con vosotros nuestra nueva plataforma digital.
Podéis visitar la web en el siguiente enlace: Web Agrupaciones de Centros – La Voz a ti Debida (La página se encuentra actualmente en construcción, por lo que iremos ampliando contenidos y secciones de forma progresiva).
Este proyecto nace de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se conceden ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos (Convocatoria 2025). El IES López de Arenas ha sido seleccionado para coordinar esta red de colaboración entre distintos institutos de la geografía española, lo que supone un respaldo institucional muy importante a nuestra labor pedagógica y social.
Un proyecto de esta envergadura, que busca tender puentes y fomentar la participación ciudadana, no tiene sentido sin vosotros. Para el desarrollo de las actividades previstas para este curso, necesitamos la colaboración de 30 familias de nuestro centro que quieran implicarse y formar parte activa de esta aventura educativa.
Participar en una Agrupación de Centros es una oportunidad única para:
Conocer de cerca proyectos de innovación educativa.
Colaborar con familias de otros puntos de España.
Enriquecer la experiencia escolar de vuestros hijos e hijas.
¿Os animáis a participar? Si estáis interesados o queréis más información sobre cómo podéis colaborar, no dudéis en poneros en contacto con nosotros a través de los canales habituales del centro o permaneced atentos a las próximas reuniones que convocaremos.
¡Gracias por ayudarnos a que La Voz a ti Debida llegue cada vez más lejos!
Desde el IES López de Arenas, recordamos a nuestra comunidad educativa que ya mismo expiran dos de las ayudas más importantes para el alumnado de enseñanzas postobligatorias: la Beca 6000 y la Beca Adriano.
Estas becas tienen como objetivo principal facilitar que ningún alumno o alumna tenga que abandonar sus estudios por motivos económicos, garantizando así la igualdad de oportunidades.
🗓️ FECHA LÍMITE: 5 de enero de 2026
Es fundamental que los trámites se realicen antes de que finalice el plazo el próximo 5 de enero. Os facilitamos a continuación los detalles y los enlaces directos a la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía:
1️⃣ BECA 6000
Dirigida al alumnado matriculado en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Medio. Su finalidad es compensar la ausencia de ingresos por la dedicación exclusiva al estudio.
Destinada al alumnado de enseñanzas postobligatorias (Bachillerato, 2º de Grado Medio, Grado Superior, etc.) que, cumpliendo los requisitos económicos, no alcanzó la nota académica exigida en la beca general del Ministerio.
El IES López de Arenas publica las bases del proceso de selección para la movilidad escolar a Italia (Proyecto 2024-1-ES01-KA121-SCH-000222081), dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato. Se convocan un total de 10 movilidades para el alumnado de 1º de Bachillerato, distribuidas de la siguiente forma para asegurar la representatividad de todos los itinerarios:
2 becas para Bachillerato de Humanidades.
3 becas para Bachillerato Tecnológico.
3 becas para Bachillerato de Ciencias.
2 becas para Bachillerato de Ciencias Sociales.
Este proceso se rige por los principios de transparencia y equidad, introduciendo novedades importantes en la baremación y el acceso a la información.
Para garantizar la máxima objetividad, la comisión evaluadora utilizará las Rúbricas oficiales publicadas como anexos a estas bases. Se insta a todos los candidatos a estudiar detenidamente estos documentos antes de realizar su inscripción, especialmente para:
Aspectos Personales e Implicación: Para conocer qué actitudes y compromisos serán valorados.
Alumnado de Nuevo Ingreso: Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades, se han establecido medidas específicas para aquellos estudiantes que se han incorporado al centro en el presente curso: Dado que el Criterio 4 (Implicación en planes y programas del centro) requiere una trayectoria previa en la institución, para el alumnado de nuevo ingreso dicha puntuación se repartirá proporcionalmente entre el resto de los criterios del baremo. De esta forma, su puntuación final no se verá perjudicada por no haber cursado años anteriores en el IES López de Arenas.
Estructura del Baremo (100 puntos) Aspectos Personales (30 puntos): Según rúbrica (Adaptación, trabajo en equipo, responsabilidad y respeto).
Expediente Académico (25 puntos): Nota media de 4º ESO.
Nivel de Inglés (20 puntos): Calificación media de la asignatura en 4º ESO.
Implicación en el Centro (15 puntos): Participación en Planes y Programas del centro. (Sujeto a prorrateo para nuevos alumnos).
Criterio de Inclusión (10 puntos): Discapacidad o bonificación individual del curso 24/25.
Fechas y Documentación Plazo de solicitud: Hasta el 08 de enero a través del formulario oficial.
Vídeo de Motivación: Obligatorio para todos los candidatos.
Autorización familiar: Imprescindible a través del cuestionario de iPasen.
Resolución final: Las listas provisionales se publicarán el 12 de enero. La participación en este proceso implica la aceptación de estas bases y el compromiso de cumplir con las normas de convivencia del centro y del programa Erasmus+.
Como broche de oro a este primer trimestre del proyecto La Voz a ti Debida, hemos vivido una jornada muy especial en la Residencia La Milagrosa. En esta ocasión, la palabra no solo se ha escuchado, sino que se ha visto a través de la técnica del Kamishibai.
El Kamishibai es una forma tradicional japonesa de contar historias que en nuestro proyecto utilizamos como una herramienta para tender puentes. Nuestras alumnas han recreado cuentos infantiles —y otros que no lo eran tanto—, cautivando a los residentes con esta singular puesta en escena. Optamos por esta técnica por sus múltiples beneficios pedagógicos y humanos:
Fomenta la concentración: El pequeño escenario de madera (butai) centra la mirada y la atención del público, creando un ambiente de calma y expectación.
Vínculo oral y visual: La combinación de la imagen con la voz del narrador refuerza la comprensión emocional de la historia, algo vital en públicos de edades avanzadas.
Socialización: A diferencia de una pantalla, el Kamishibai requiere la presencia física y el contacto visual, generando un espacio de confianza entre el joven que cuenta y el mayor que escucha.
Desarrollo de la empatía: Al narrar, el alumnado debe modular su voz y ritmo según la reacción que ve en los ojos de su audiencia, practicando una escucha activa bidireccional.
Esta actividad ha tenido, además, un carácter internacional único. Nos han acompañado las profesoras y el alumnado de Rumanía que se encuentran en nuestro centro realizando un intercambio. Para ellos ha sido una oportunidad de ver in situ cómo trabajamos la inclusión y la literatura en el IES López de Arenas. Esta visita no es casual, ya que la actividad encaja perfectamente con uno de nuestros objetivos clave de la Acreditación Erasmus+:
Objetivo 2: Asumir el Aprendizaje Basado en Servicios (ApS) y mejorar la Competencia Ciudadana.
Ver a nuestros estudiantes prestando un servicio a su comunidad, llevando alegría y cultura a nuestros mayores, y hacerlo frente a compañeros de otros países de la Unión Europea, refuerza nuestro compromiso con la política de internacionalización del centro.
«La Voz a ti Debida» se despide por este año con el corazón lleno de historias y la satisfacción de saber que, a través de la palabra y el compromiso, estamos formando ciudadanos más empáticos, solidarios y conectados con su entorno.
¡Gracias a la Residencia La Milagrosa por acogernos siempre con tanto cariño y a nuestros socios rumanos por compartir esta mañana de una manera tan distinta a las habituales clases!
Hemos pedido que nos dieran una pequeña pincelada del intercambio alguno de los participantes del intercambio actual con Francia. y este ha sido el resultado.
Hoy ( miércoles, 17 de diciembre ), hemos visitado Sevilla: es una ciudad preciosa y por fin ¡ha vuelto el sol! Paseamos por el río Guadalquivir. La guía nos habló de la historia de la ciudad cuando España seguía llamándose Al-Andalús. Nos habló de los exploradores como Cristóbal Colón o Magallanes, un famoso marinero que salió del puerto de Sevilla para dar la vuelta al mundo en barco. Vimos la réplica de su barco Nao Victoria en el muelle.
Vimos luego la catedral de Sevilla y su famosa torre llamada la Giralda, que significa “girouette” en francés. Se sitúa justo al lado del Alcazar, palacio real de la ciudad y de los Archivos de Indias. Después de la visita guiada, tuvimos tiempo libre para comer e ir de compras. Fuimos a comer a los “100 montaditos”, un restaurante bastante famoso en España. Luego fuimos de tiendas para comprar regalos y nos reunimos en la puerta de Jerez antes de caminar hasta la Plaza de España, impresionante obra construida para la Exposición universal de 1929.
Desde la noche de ayer jueves, el alumnado de 2º de Bachillerato se encuentra ya en Roma. Este viaje, que se ha convertido en una cita tradicional para nuestro centro, ha sido cuidadosamente planificado desde el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares y como una estrategia del ETCP.
El diseño de esta estancia busca el equilibrio perfecto para nuestros estudiantes en un curso tan decisivo como es el último de Bachillerato. El objetivo es doble: por una parte, se ha organizado de manera que el alumnado no pierda demasiadas sesiones lectivas en el centro. Y, por otra, se busca que puedan disfrutar y aprender directamente de la inmensa riqueza histórica, artística y cultural que ofrece la capital italiana.
Para asegurar que la experiencia sea segura y enriquecedora desde diferentes áreas del saber, el alumnado viaja acompañado por un equipo docente de lujo:
Pedro Gallardo (Departamento de Religión)
Manuela Reina (Departamento de Lengua Castellana y Literatura)
Manuel Álvarez (Departamento de Física y Química)
Estamos convencidos de que esta inmersión en la «Ciudad Eterna» será una experiencia inolvidable que reforzará sus lazos como grupo y ampliará sus horizontes culturales justo antes de emprender su etapa universitaria o de formación superior.
Gracias a los implicados por hacerlo posible, en especial al profesorado acompañante. Sin vuestro compromiso y entrega, sería imposible llevarlo a cabo.
