Este pasado 28 de marzo, los alumnos de Bachillerato de humanidades y los de latín de 4º de ESO, fueron  de excursión a Almedinilla, un  pequeño pueblo de la sierra de Córdoba, donde realizaron varias actividades acompañados de las profesoras Gloria López y Auxiliadora Calderón. A las 10 visitaron  una antigua villa romana llamada El Ruedo , donde  vieron un horno de cerámica romano y la villa señorial con sus distintas dependencias, mosaicos y restos de pinturas conservadas en las paredes desde el siglo I d.C. 

A las 11.00 fueron a ver una representación teatral de la tragedia griega Electra, adaptada e interpretada por el grupo Alezeia formado por los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO del colegio Maravillas de Málaga. La actuación fue de 10, especialmente la chica que interpretó a la protagonista, pero también el coro , incluso con música en directo . 

Luego hicieron un taller de Mitología grecorromana, donde hablaron de la genealogía de los dioses desde el origen del mundo (Caos) hasta las últimas generaciones y al final , aunque fue muy rápido , unos juegos interactivos sobre los dioses de los que habían hablado.

Después de comer y dar un paseo por el pueblo , donde admiraron el enclave y la arquitectura  típica de un pueblo de Sierra por medio del cual discurre el río Caicena, visitaron el museo arqueológico municipal donde se conservan restos íberos y romanos. Está situado en un antiguo molino junto al río cuya fuerza del agua fue aprovechada para mover las piedras que molían el cereal o las aceitunas, según las distintas épocas. En la primera planta se conservan los restos iberos , una recreación de la necrópolis . En la última planta se recaudan los hallazgos romanos encontrados en la villa del Ruedo como  la escultura de Somnus o Hypnos, una verdadera joya. Y la estatua de Hermafrodita cuya escultura original está en el museo arqueológico de Córdoba. En general la valoración de los alumnos ha sido muy positiva y han aprendido cosas que no se pueden aprender en el aula, como observar  in situ los restos  antiguos y valorar los objetos expuestos tanto en el museo como la villa en sí.

Auxi Calderón (Profesora de Cultura Clásica)

¿Qué debemos enseñar a nuestros jóvenes? Aunque parezca una quimera, tal vez no estaría mal que aprendieran que no hay que tener miedo al camino desconocido;que lo extraordinario está delante de los ojos, si sabemos mirar; que podemos soñar un mundo distinto, si inventamos las palabras adecuadas; que tenemos que conocernos a nosotros mismos, aunque ello suponga admitir un gramo de locura en nuestro interior. Que hay que tener la suficiente valentía para ser capaz de, ante el abismo, hacer caso a un mensaje mágico que lo cambiará todo: BÉBEME. El Día de los Autores Europeos es el 27 de marzo. Una iniciativa de la Comisión Europea para reconectar a las generaciones más jóvenes con la lectura de libros y ayudarles a descubrir la diversidad de la literatura europea. La primera edición del Día de los Autores Europeos tuvo lugar el 27 de marzo de 2023. Para celebrar este Día, la Comisión propuso 3 tipos de actividades y nosotros nos acogimos a la siguiente modalidad: Sesión de lectura en las escuelas. En la Biblioteca hemos organizado una lectura ininterrumpida de tres horas de un clásico: Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carrol. Un alumnado(seleccionado por el profesorado especialista en idiomas y Lengua Y Literatura Castellana) de los distintos grupos de la ESO han leído capítulos de esta obra inmortal en español, en Francés y en Inglés. También se han sumado profesores y profesoras de distintas materias e incluso Araceli, una de nuestras Auxiliares de Conversación de Bilingüismo.Ha sido una experiencia enriquecedora que vamos a repetir en otras ocasiones,porque merece la pena reivindicar la lectura en voz alta, así como la escucha atenta de los asistentes. Recordemos para terminar uno de los pasajes más significativos:– “Por ahí”, contestó el Gato volviendo una pata hacia su derecha, “vive un sombrerero; y por allá”, continuó volviendo la otra pata, “vive una liebre de marzo. Visita al que te plazca:ambos están igual de locos”.– “Pero es que a mí no me gusta estar entre locos”, observó Alicia.– “Eso sí que no lo puedes evitar”, repuso el gato; “todos estamos locos por aquí. Yo estoy loco; tú también lo estás”.– “Y ¿cómo sabes tú si yo estoy loca?”, le preguntó Alicia.– “Has de estarlo a la fuerza”, le contestó el Gato; “de lo contrario no habrías venido aquí”.

Antonio Martín (Profesor de Filosofía) y Ana Mª Rodríguez Guisado (profesora de Inglés)

Se informa que a partir de las 14:00h de hoy miércoles 29 de marzo, estarán disponibles en Pasen/iPasen las notas de la segunda evaluación del alumnado del Instituto. Puede consultarlas en el apartado de Calificaciones.

Se podrán, igualmente, consultar las notas en el punto de recogida de la aplicación, donde se puede obtener el archivo pdf con las calificaciones. Si alguna familia no tiene acceso al apartado Calificaciones o a este punto de recogida por alguna circunstancia, puede pasarse por el Centro el jueves 30 de marzo en horario de 16:00 a 17:00 horas.

Está organizado por el área de Igualdad del Ayuntamiento de Marchena y cuenta con la financiación, en esta edición 2022/2023, de la Diputación de Sevilla y del Ministerio de Igualdad para el desarrollo del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

Estos Talleres, a cargo de Lola Pérez, van dirigidos al alumnado de 2º Curso de la ESO,  (grupos A, B, C, D, E), en sus correspondientes aulas con sesiones de una hora de duración.

Contenidos:

-Conceptos básicos sexo-género, mandatos y roles de género, estereotipos. Lenguaje no sexista.

-Explicación y conceptos básicos sobre el sistema emocional y su uso en la publicidad. Imagen ideal/imagen real. Referentes y modelos. El cuerpo como objeto.

-Claves para la creación de discursos e idearios igualitarios y libres de mitos románticos. Desmontando el amor romántico.

-Taller de expresión creativa: Claves para identificar el sexismo a través de la revisión de diferentes obras de arte.

Pepi Zamora Jiménez (Profesora del Dpto. de Administrativo)

El IES López de Arenas  de Marchena (Sevilla),continuará con su Aula de Emprendimiento “Emprender para Soñar”, desde abril a diciembre del 2023, gracias al apoyo de empresas, sociedades de desarrollo e instituciones públicas como:

• Arister Casa Joven S.L.
• Factory de Muebles Melero S.L.
• J&J Mobiliario Personalizado S.L.
• S.C.A San Isidro Labrador
• Servigest 2012 S.L
• Procavi S.L.
• Maderas Cilpe S.L.
• Pc Asesores S.L.
• Elec2live Soluciones Sostenibles S.L.
• Sociedad de Desarrollo Económico Prodepuebla S.L.
• Consorcio Empresarial y obra civil GDH S.L.
• Gilpe Servicios Inmobiliarios S.A.
• Seagro S.L.
• Sociedad de Desarrollo Económico Sodemar S.L.
• A.M.D.R.I. Serranía Suroeste Sevillana
• Iberéctrica Comercializadora S.L.
• Álvarez Camacho S.L.
• Ayuntamiento de Marchena

Este aula de Emprendimiento, pretende ser un lugar de referencia para el estímulo del espíritu emprendedor, en la localidad de Marchena y su comarca.

Los principales objetivos de este proyecto son:

• Concebir el IES López de Arenas como lugar de referencia para el emprendimiento.
• Adecuar y dotar un aula del centro para su uso como aula profesional de emprendimiento.
• Fomentar el espíritu emprendedor incentivando las soft skills necesarias para ello.
• Conseguir la implicación y apoyo del profesorado del Instituto (relacionados con el emprendimiento o no) como co-responsables junto a los/as profesores y profesoras del Departamento de administración.
• Sensibilizar al alumnado sobre las diversas formas de emprender y sus beneficios personales y comunitarios.
• Desarrollar habilidades personales, sociales y profesionales necesarias para aumentarla empleabilidad y el desarrollo empresarial.
• Llevar a cabo metodologías ágiles e innovadoras de enseñanza- aprendizaje para abordarla temática relacionada con el desarrollo empresarial.
• Lograr sinergias con el tejido empresarial de la zona, centros educativos,instituciones,servicios,etc.a través de colaboraciones que fomenten el emprendimiento.
• Generar experiencias reales de emprendimiento, a través de ferias de emprendimiento, convocatoria de premios,etc.
• Contar con el apoyo e implicación del equipo Directivo, gestionando espacios,tiempos,horarios, relaciones institucionales y canalizando demandas.
• Participar en convocatorias locales, regionales o nacionales de proyectos relacionados con el emprendimiento y en especial con proyectos relacionados con el impulso de startups.

Contará con una dotación económica de cuatro mil euros  que serán financiados  a través del Programa Europeo Next Generation, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Juan Antonio Zambrano (Jefe de Dpto. de Administrativo)

Con motivo de la celebración a nivel Mundial del día del Síndrome de Down, se ha realizado una actividad en el centro consistente en traer puestos calcetines de diferentes colores, ya que con este gesto lo que se pretende es concienciar y apostar por la importancia de la diversidad en la sociedad.
Igualmente, se han colocado en el patio del recreo calcetines con diversas formas, colores y mensajes, en una apuesta por la diversidad y la tolerancia.

Preparando una de las actividades con el alumnado para el Día de la Poesía (21 M) y el Día de los Bosques (21 M).