Feria del Emprendimiento

El IES López de Arenas de Marchena estará el próximo 17 de Mayo en la Feria del Emprendimiento celebrar en Sevilla. A través de dos stand estarán presente las nueve empresas simuladas de los alumnos y alumnas de Grado Superior de Administración y Finanzas y dentro de los talleres como proyecto educativo innovador estará Villa Arenas.

Rumbo de Leyenda

Durante los días 28 y 30 de Marzo se han celebrado en nuestro centro unas jornadas de flamenco impartidas por la asociación EL ROETE. Dirigida a los alumnos de los primeros cursos de enseñanza post-obligatoria (bachillerato y ciclos), han sido el colofón al proyecto que durante el presente curso ha llevado esta asociación con el objetivo de homenajear a nuestro celebre cantaor de flamenco.

El día 28, Miguel Ángel Talaverón, nos explicó la evolución del flamenco y la contribución de Pepe Marchena en esta labor. Al mismo tiempo, se iba ilustrando con diferentes palos del cante flamenco: tangos, alegrías, bulerías… Estas intervenciones corrieron a cargo del cantaor, Fernando Caballo y del guitarrista José Manuel Ortega. Sus intervenciones fueron muy aplaudidas por todos los asistentes. Terminó esta primera jornada, como no podía ser de otra manera, con la interpretación de unas saetas por parte de Fernando y por Juan Carlos, uno de nuestros alumnos.

El día 30, se espera con expectación, la presencia de Rocío Márquez, una primera figura del cante flamenco. Contamos con la presencia de familiares de Pepe Marchena, con el presidente de la Peña Flamenca de Marchena, además de otros invitados conocedores de la trayectoria del Maestro. La exposición corrió a cargo de Mª Ángeles Acedo, presidenta de El Roete, quién estableció un paralelismo, en su carrera profesional, entre Pepe Marchena y la artista invitada. Luego Rocío Márquez, acompañada a la guitarra por José Manuel Ortega, nos deleitó con cantes por el Maestro, que hizo levantar de sus asientos a todos los asistentes. Destacar la calidad profesional y humana de Rocío. Desde aquí queremos agradecer a El Roete, y muy especialmente a su Directora, Mª Ángeles Acedo, su colaboración con nuestro instituto.

Words of Introduction from Jade Takimoto

Castles, tapas, flamenco and churros are reasons enough to attract anyone to the beautiful country that is Spain. For me, my first interest in Spain began when I first visited it as a child, enchanted by its unique culture, incredible history and delicious food.

My name is Jade Takimoto and I have had the privilege of being this years language auxiliar at instituto Lopez de Arenas. Encantada! In the past five months, I’ve assisted both students and teachers of the bilingual program. By preparing visuals and activities, I hope to have enhanced students’ engagement and overall comprehension of the English language. 


Though originally from Sacramento, California, I received my Bachelor’s degree in International Studies from Humboldt State University. There is where I developed the skills needed to apply to any classroom setting, but especially abroad. However, nothing could have prepared me for the challenges I have faced of teaching a foreign language in foreign county —but I will save that story for next time. I simply wish to convey my overall excitement and appreciation to be living and teaching in the beautiful region that is Andalucía, and look forward to the rest of this year with the incredibly smart and talented students of Lopez de Arenas. Gracias! 

Colaboración de Fundación La Caixa con JovEmprende

La Obra Social de la Caixa colaborará con la IX Edición del Concurso JovEmprende. En el acto, de entrega de dichas colaboraciones han estado además  representantes de las asociaciones beneficiarias de las ayudas, el director de zona de la entidad Juan Jesús Martínez, el coordinador de zona de la Obra Social Antonio Ferrero, los directores de las oficinas locales Eduardo Flores y Francisco Javier Marín, así como la alcaldesa de Marchena María del Mar Romero y la concejala de Servicios Sociales Mercedes Abadía.

Intercambio con Colonia

Desde el pasado jueves 16 de marzo, se está llevando a cabo la segunda parte del intercambio escolar que el I.E.S. López de Arenas está realizando con el Instituto Maximilian Kolbe Gymnasium (Colonia / Alemania).

En esta ocasión nuestros alumnos han viajado a Alemania y está conociendo sus costumbres y lugares de interés.

Charla de Mila Obama

Durante la mañana de hoy viernes y con motivo de las actividades organizadas entorno al 8 de marzo, celebrando el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, Mila Obana, luchadora incesante por la igualdad de género y los derechos de la mujer, ha impartido una interesantísima conferencia donde el alumnado de nuestro centro ha participado activamente y representado pequeño cortos teatrales relacionados con igualdad de género y la no discriminación.

 

Pay it forward or Cadena de Favores

 

I still find students from bilingual groups reluctant to use and work with the English language out of the classes included within the bilingual program. Needless to say that this mustn’t be that way.

In Valores Éticos, a 2º ESO subject, in a bilingual group, we are working with the film “Cadena de Favores”. I told my students that the title of the film in English was Pay it Forward. I tried to explain them that there is an expression, pay back, that means devolver, and the title was based on pay back but making a pun. In the film favours are not paid back, but paid forward, favours are done to people who need help but not in return for something they previously did. The people that help others only expect that the latter help some other people, they don’t expect to get anything for themselves.

To understand the film better, I thought that it was interesting to know this. However, a student protested and said that we were not in English or in a bilingual class. Obviously, I told him that his attitude towards English shouldn’t be that, mainly taking into account that he belonged to the bilingual program.

I am writing this to drive all the students’ attention, and not only the bilingual ones, to the fact that in today’s world English is a necessary tool if we want to get fully integrated in this globalized world and if we want to get the most of what we are offered and what we can get.

Students must understand that it is not relevant the language in which the source of information or knowledge is, but what matters is the knowledge or information transmitted itself. And their attitude towards any source must be the same, regardless of the language used to transmit it. They must be critical and sensible but they can’t be reluctant because of the language used.