Vivir y Sentir el Patrimonio: Marchena, una ventana al pasado

Este año nuestro centro se ha incorporado al Programa “Vivir y Sentir el Patrimonio”, con la finalidad de favorecer de conocer y comprender los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales. La idea es que el alumnado sienta como suyo el Patrimonio, como un elemento de su identidad y tome conciencia de la necesidad de su conservación y defensa. El desarrollo del programa se ha realizado desde un enfoque interdisciplinar, a través de la aportación de compañeros y compañeras de distintos Departamentos (Geografía e Historia, Cultura Clásica, Lengua y Tecnología).

La primera actuación que se pensó fue que el alumnado de la materia de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía (1º de Bachillerato), trabajara el mundo romano, su urbanismo y arquitectura, desde una perspectiva general y otra más particular. De esta forma el jueves 20 de abril de 2017, tras asistir a la obra de teatro titulada “Siete contra Tebas”, en el teatro de Itálica (Santiponce), se visitó el yacimiento arqueológico de la ciudad romana. Marta Ruiz, María Díaz, David Sarria, Inés e Isabel Barredo ejercieron de “Cicerones”, guiando y acompañando a sus compañeros/as que se organizaron en 3 grupos de 15. Les desvelaron los pormenores históricos de Itálica y urbanísticos de la Nova Urbs. Para muchos de ellos fue la primera vez experiencia en el ejercicio del “magisterio”, en la acepción más amplia y hermosa de la palabra.

El 4 de abril nos visitó José Manuel Durán, arqueólogo marchenero y miembro activo de la asociación ACUPAMAR (Asociación Cultural por el Patrimonio de Marchena), que nos deleitó sobre los objetivos y funcionamiento de esta asociación. También nos introdujo en los hallazgos arqueológicos romanos del periodo bajoimperial (siglo I hasta el IV dc), en en el parque del Lavadero. Igualmente nos ilustró sobre la labor de la restauración de la muralla almohade de la carretera de los Poyetes. Esta visita impulsó otro de los objetivos del programa. El alumnado de Patrimonio, después de trabajar el tema en clase, igualmente realizó una labor de divulgación a sus compañeros de 1º ESO, sobre los hallazgos realizados en el Lavadero y su potencial arqueológico.

El siguiente objetivo era fomentar el conocimiento del patrimonio heredado de la Edad Media y Moderna. No sólo se han formado durante el presente curso nuestro alumnado, también lo ha hecho nuestro profesorado asistiendo a las Jornadas de Perfeccionamiento titulada “Cervantes y Marchena. IV Centenario de su muerte, 1616-2016” (20 de febrero y 6 de marzo), organizadas por el Excmo. Ayuntamiento de Marchena y la Asociación Andaluza Hespérides. A ellas asistieron más de 80 profesionales de los CEIP Padre Marchena, Juan XIII, del Colegio Santa Isabel y de los IES Isidro Arcenegui y López de Arenas.

También por esos días conmemorativos del Día de Andalucía, el 25 de febrero nos visitó D. José María Cabezas Méndez (Ex-Director de Real Alcázar de Sevilla, Premio Nacional de Restauración, Hijo Adoptivo de la Ciudad de Carmona, etc.), que impartió una amena conferencia bajo el título: “La Giralda, un icono de Andalucía”. Nos permitió aprender sobre la ciudad de Sevilla, su historia almohade y cristiana, su cultura y su arte.

Marchena cuenta también con su icono, el Arco de la Rosa o Puerta de Sevilla, verdadero bastión de acceso a la vieja muralla medieval. El alumnado de 2º ESO a través de la materias de Lengua y Tecnología, se han acercado a su conocimiento y a la leyenda que lo envuelve, un amor imposible entre un capitán cristiano y una princesa mora.

Ya sólo nos queda reseñar una nueva actuación de nuestros “Cicerones” de 1º de Bachillerato, que el pasado martes 20 de junio, realizaron para el alumnado de 2º ESO, la ruta de “Cervantes y Marchena” (siglo XVI): Calle Mesones – Plaza Alvarado – Arco de la Rosa – Cilla y Pósito nuevo – Plaza de San Juan – Cárcel y Plaza Cervantes – Plaza de Arriba.

Esperemos que el próximo año el programa INNICIA con su “Villa Arenas” (coord. por D. Juan Antonio Zambrano) se alíe a nuestro programa de “Vivir y Sentir el Patrimonio”, en busca de “resucitar” la Marchena de Diego López de Arenas (nacido en 1579).

Feria del Emprendimiento

Los alumnos y alumnas de primero y segundo de Grado Superior de Administración y Finanzas del IES López de Arenas han estado presente en la Feria del Emprendimiento desarrollada hoy miércoles 17 de Mayo en la Alameda de Hércules de Sevilla.

La participación en los stand expositivos con nueve microempresas y en Talleres Villa Arenas: Otro Ayuntamiento es posible.

Vivir y Sentir el Patrimonio. La Leyenda del Arco de la Rosa

En el marco del programa “Vivir y Sentir el Patrimonio” (coordinado por Francisco J. Gutiérrez), a lo largo de los meses de marzo y abril los alumnos de 2º ESO han realizado distintas maquetas del Arco de la Rosa, uno de los símbolos del patrimonio de Marchena, bajo la dirección de los profesores D. Luis Fernando Hidalgo y D. Juan Miguel Borrego.
Para complementar este trabajo, desde el Departamento de Lengua y Literatura, con Dª Asunción Herce como coordinadora y Jefa del mismo, han abordado en clase de Lengua, la leyenda que se relaciona con el mismo. En él se trata el mito del amor imposible entre una princesa mora y un capitán cristiano. Una leyenda con gran arraigo en la localidad, de la cual circulan distintas versiones.
Mas información
La leyenda del Arco de la Rosa de Marchena: La historia de un amor imposible entre una princesa mora y un cristiano, A. MALLADO (Marchena, 28 de septiembre de 2014).
El Arco de la Rosa es uno de los emblemas patrimoniales de Marchena, una estampa que identifica a la localidad de la Campiña y que entronca con su rica historia. Es en realidad una puerta almohade situada en la muralla que protegía a la ciudad y el lugar por el que se accedía a la misma desde Sevilla.
Pero además de la belleza de su construcción el Arco de la Rosa atesora también una hermosa leyenda, que entronca con la tradición narrativa popular de Andalucía que tiende a buscar sucesos trágicos, llamativos o devocionales como justificación de los nombres de aquellos lugares que tienen un lugar destacado en la memoria colectiva.
La leyenda narra que una princesa mora se enamoró de un capitán cristiano. Un amor imposible de los tiempos de la Reconquista. La princesa cada día arrojaba una rosa a su capitán. Pero el soldado murió y la princesa pidió permiso para visitar la casa del cristiano del que se había enamorado. Le fue concedido el permiso y al entrar en sus aposentos descubrió que estaba lleno de las flores secas que ella le había lanzado.
La belleza de la leyenda merece el recuerdo y la pervivencia, pero el rigor histórico apunta a un origen más mundano y simple del nombre y a la vez más lógico. Es posible que su nombre se deba a la colocación en este lugar de un cuadro de la Virgen en este lugar tras la conquista cristiana de la ciudad, siguiendo la costumbre de cristianizar los lugares paganos con la presencia de imágenes sagradas. Esta imagen mariana aquí colocada tuvo precisamente la advocación de la Virgen de la Rosa y con ello dio nombre al arco almohade y la estructura defensiva adyacente.
La puerta en sí tiene forma de arco de herradura y está flanqueada por dos torres. Sobre 1430, Pedro Ponce de León, Señor de Marchena y Conde Arcos, la remodeló y colocó sobre ella el triple escudo que aún puede verse. El de los Ponce de León; el escudo papal, por la ayuda recibida en sus campañas por este noble y la columna que representa a la familia del Papa Martín V, valedor de los Ponce de León.

Rumbo de Leyenda

Durante los días 28 y 30 de Marzo se han celebrado en nuestro centro unas jornadas de flamenco impartidas por la asociación EL ROETE. Dirigida a los alumnos de los primeros cursos de enseñanza post-obligatoria (bachillerato y ciclos), han sido el colofón al proyecto que durante el presente curso ha llevado esta asociación con el objetivo de homenajear a nuestro celebre cantaor de flamenco.

El día 28, Miguel Ángel Talaverón, nos explicó la evolución del flamenco y la contribución de Pepe Marchena en esta labor. Al mismo tiempo, se iba ilustrando con diferentes palos del cante flamenco: tangos, alegrías, bulerías… Estas intervenciones corrieron a cargo del cantaor, Fernando Caballo y del guitarrista José Manuel Ortega. Sus intervenciones fueron muy aplaudidas por todos los asistentes. Terminó esta primera jornada, como no podía ser de otra manera, con la interpretación de unas saetas por parte de Fernando y por Juan Carlos, uno de nuestros alumnos.

El día 30, se espera con expectación, la presencia de Rocío Márquez, una primera figura del cante flamenco. Contamos con la presencia de familiares de Pepe Marchena, con el presidente de la Peña Flamenca de Marchena, además de otros invitados conocedores de la trayectoria del Maestro. La exposición corrió a cargo de Mª Ángeles Acedo, presidenta de El Roete, quién estableció un paralelismo, en su carrera profesional, entre Pepe Marchena y la artista invitada. Luego Rocío Márquez, acompañada a la guitarra por José Manuel Ortega, nos deleitó con cantes por el Maestro, que hizo levantar de sus asientos a todos los asistentes. Destacar la calidad profesional y humana de Rocío. Desde aquí queremos agradecer a El Roete, y muy especialmente a su Directora, Mª Ángeles Acedo, su colaboración con nuestro instituto.

Boda Civil

Los alumnos y alumnas de primero de Grado Superior de Administración y Finanzas dentro del módulo de Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial, están llevando a cabo supuestos simulados de la realidad como buenas prácticas educativas.

Así el 22 de Diciembre se constituyó el Ayuntamiento de Villa Arenas y se eligió Alcaldesa de la villa y el 23 de Febrero se ha realizado un acto administrativo como la celebración de una boda civil.

II Semana de la Ciencia

Durante la II Semana de la Ciencia disfrutaremos del apartado Cine Científico con las proyecciones:

  • Ciencia para la conservación
  • Grandes mamíferos amenazados

Estas proyecciones se llevarán a cabo gracias a la colaboración de la Fundación Descubre.

‘Descubre el cine científico. Ciencia para la conservación’ ha sido diseñado por Alberto Redondo, profesor de la Universidad de Córdoba y autor de los documentales, con el objetivo de concienciar de la riqueza de nuestro patrimonio natural y la importancia de su conservación. La relación entre nuestra especie y el resto de criaturas y cómo la investigación nos aporta herramientas útiles para la conservación es el hilo conductor de los documentales que conforman el ciclo y las actividades propuestas.

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Twitter:    @cienciadirecta

Proyectos participantes en JovEmprende IX Ed.

Se han inscrito 49 Proyectos de Empresas a la IX edición del Concurso JOVEMPRENDE, de los Institutos Velez de Guevara y Escuelas Profesionales (SAFA) de Écija , IES  Arrabal de Carmona y IES López de Arenas de Marchena.

Se ha producido un aumento de proyectos de Empresas del 8,89%

Los proyectos de Empresas se presentarán hasta el 31 de Marzo.

Se entregarán cuatro premios en la categoría de Grado Superior y dos premios en la categoría de Grado Medio, consistente en una tablet para cada alumno/a premiado.

Villa Arenas

Los alumnos y alumnas de primero y segundo de Grado Superior de Administración y Finanzas  del IES López de Arenas, han puesto en valor los Ayuntamientos, con el desarrollo de una simulación de elecciones en Villa Arenas y la constitución de una nueva corporación y elección de Alcalde o Alcaldesa.

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