Dentro de las actividades que se están desarrollando desde el Proyecto STEAM, está la colocación y puesta en funcionamiento tanto de la estación meteorológica como de esta de control de la calidad del aire.
En un post anterior, se notificó la puesta en funcionamiento de la estación meteorológica, ahora le ha tocado el turno a la de control de la calidad del aire. Esta estación forma parte de un kit que adquirió el Centro el curso pasado de la empresa Innova Didactic, la cual da soporte técnico al proyecto EducaCont.
Quizás, sería conveniente comentar, ¿Qué es el proyecto EducaCont?
Se trata de un proyecto colaborativo de centros de distintos niveles educativos, que comparten datos sobre la calidad del aire de sus respectivas ubicaciones. De tal forma, que se cree una red de estaciones y poder obtener datos de las distintas partes del país y saber la situación en cada momento en cada localización donde se haya instalado una de estas estaciones.
Cuando el Centro dispone de la estación perfectamente programada y cuentacon los sensores propuestos por los directores del proyecto, para que todas las estaciones sirvan los datos con los mismos sensores y puedan ser homologados. Es el momento, de que se asigne una matrícula y habilite un canal en un servidor internacional como es ThingSpeak, para que se puedan publicar los datos que dicha estación está recogiendo.
Hecha esta introducción, solo nos queda decir que la estación de control de calidad del aire del IES “López de Arenas” de Marchena ha quedado inscrita en el proyecto EducaCont y ha recibido tanto la matrícula (SEV240), como el canal de ThigSpeak, para la publicación de sus datos y que cualquier persona del mundo pueda visitarla. Se deja tanto la url como el código QR para acceder a la misma.
Con este paso culminamos, una de las fases del Desafío de investigación en el que el centro participa este año convocado por la Agencia Espacial Europea (ESA), llamado “Detectives climáticos”.
Este curso el alumnado de 3º de E.S.O. participará con distintos proyectos de investigación relacionados con el cambio climático y la conservación medioambiental.
Del desarrollo de los mismos se irá teniendo cumplida información en sucesivas publicaciones a lo largo del curso.
Manuel Álvarez Bohórquez
Prof. Física y Química