{"id":5556,"date":"2017-06-19T15:39:48","date_gmt":"2017-06-19T14:39:48","guid":{"rendered":"http:\/\/lopezdearenas.org\/inicio\/blog\/?p=5556"},"modified":"2017-06-22T15:47:04","modified_gmt":"2017-06-22T14:47:04","slug":"vivir-y-sentir-el-patrimonio-marchena-una-ventana-al-pasado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lopezdearenas.org\/inicio\/blog\/vivir-y-sentir-el-patrimonio-marchena-una-ventana-al-pasado\/","title":{"rendered":"Vivir y Sentir el Patrimonio: Marchena, una ventana al pasado"},"content":{"rendered":"

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Este a\u00f1o nuestro centro se ha incorporado al Programa \u201cVivir y Sentir el Patrimonio\u201d,<\/strong> con la finalidad de favorecer de conocer y comprender los valores hist\u00f3ricos, art\u00edsticos, etnogr\u00e1ficos, cient\u00edficos y t\u00e9cnicos de los bienes culturales. La idea es que el alumnado sienta como suyo el Patrimonio<\/strong>, como un elemento de su identidad y tome conciencia de la necesidad de su conservaci\u00f3n y defensa<\/strong>. El desarrollo del programa se ha realizado desde un enfoque interdisciplinar<\/strong>, a trav\u00e9s de la aportaci\u00f3n de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de distintos Departamentos<\/strong> (Geograf\u00eda e Historia, Cultura Cl\u00e1sica, Lengua y Tecnolog\u00eda).<\/p>\n

La primera actuaci\u00f3n que se pens\u00f3 fue que el alumnado de la materia de Patrimonio Cultural y Art\u00edstico de Andaluc\u00eda (1\u00ba de Bachillerato), trabajara el mundo romano<\/strong>, su urbanismo y arquitectura, desde una perspectiva general y otra m\u00e1s particular. De esta forma el jueves 20 de abril de 2017, tras asistir a la obra de teatro titulada \u201cSiete contra Tebas<\/em>\u201d, en el teatro de It\u00e1lica (Santiponce),<\/strong> se visit\u00f3 el yacimiento arqueol\u00f3gico de la ciudad romana<\/strong>. Marta Ruiz, Mar\u00eda D\u00edaz, David Sarria, In\u00e9s e Isabel Barredo ejercieron de \u201cCicerones\u201d, guiando y acompa\u00f1ando a sus compa\u00f1eros\/as que se organizaron en 3 grupos de 15. Les desvelaron los pormenores hist\u00f3ricos de It\u00e1lica y urban\u00edsticos de la Nova Urbs. Para muchos de ellos fue la primera vez experiencia en el ejercicio del \u201cmagisterio\u201d, en la acepci\u00f3n m\u00e1s amplia y hermosa de la palabra.<\/p>\n

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El 4 de abril nos visit\u00f3 Jos\u00e9 Manuel Dur\u00e1n<\/strong>, arque\u00f3logo marchenero y miembro activo de la asociaci\u00f3n ACUPAMAR (Asociaci\u00f3n Cultural por el Patrimonio de Marchena), que nos deleit\u00f3 sobre los objetivos y funcionamiento de esta asociaci\u00f3n. Tambi\u00e9n nos introdujo en los hallazgos arqueol\u00f3gicos romanos del periodo <\/strong>bajoimperial (siglo I hasta el IV dc), en en el parque del Lavadero<\/strong>. Igualmente nos ilustr\u00f3 sobre la labor de la restauraci\u00f3n de la muralla almohade de la carretera de los Poyetes. Esta visita impuls\u00f3 otro de los objetivos del programa. El alumnado de Patrimonio, despu\u00e9s de trabajar el tema en clase, igualmente realiz\u00f3 una labor de divulgaci\u00f3n a sus compa\u00f1eros de 1\u00ba ESO<\/strong>, sobre los hallazgos realizados en el Lavadero y su potencial arqueol\u00f3gico.<\/p>\n

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El siguiente objetivo era fomentar el conocimiento del patrimonio heredado de la Edad Media y Moderna<\/strong>. No s\u00f3lo se han formado durante el presente curso nuestro alumnado, tambi\u00e9n lo ha hecho nuestro profesorado asistiendo a las Jornadas de Perfeccionamiento titulada \u201cCervantes y Marchena. IV Centenario de su muerte, 1616-2016\u201d<\/strong> (20 de febrero y 6 de marzo), organizadas por el Excmo. Ayuntamiento de Marchena y la Asociaci\u00f3n Andaluza Hesp\u00e9rides. A ellas asistieron m\u00e1s de 80 profesionales de los CEIP Padre Marchena, Juan XIII, del Colegio Santa Isabel y de los IES Isidro Arcenegui y L\u00f3pez de Arenas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n por esos d\u00edas conmemorativos del D\u00eda de Andaluc\u00eda, el 25 de febrero nos visit\u00f3 D. Jos\u00e9 Mar\u00eda Cabezas M\u00e9ndez (Ex-Director de Real Alc\u00e1zar de Sevilla, Premio Nacional de Restauraci\u00f3n, Hijo Adoptivo de la Ciudad de Carmona, etc.), que imparti\u00f3 una amena conferencia bajo el t\u00edtulo: \u201cLa Giralda, un icono de Andaluc\u00eda\u201d.<\/strong> Nos permiti\u00f3 aprender sobre la ciudad de Sevilla, su historia almohade y cristiana, su cultura y su arte.<\/p>\n

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Marchena cuenta tambi\u00e9n con su icono, el Arco de la Rosa<\/strong> o Puerta de Sevilla, verdadero basti\u00f3n de acceso a la vieja muralla medieval. El alumnado de 2\u00ba ESO a trav\u00e9s de la materias de Lengua y Tecnolog\u00eda, se han acercado a su conocimiento y a la leyenda que lo envuelve, un amor imposible entre un capit\u00e1n cristiano y una princesa mora.<\/p>\n

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Ya s\u00f3lo nos queda rese\u00f1ar una nueva actuaci\u00f3n de nuestros \u201cCicerones\u201d de 1\u00ba de Bachillerato, que el pasado martes 20 de junio, realizaron para el alumnado de 2\u00ba ESO, la ruta de \u201cCervantes y Marchena\u201d (siglo XVI): Calle Mesones \u2013 Plaza Alvarado \u2013 Arco de la Rosa \u2013 Cilla y P\u00f3sito nuevo \u2013 Plaza de San Juan \u2013 C\u00e1rcel y Plaza Cervantes \u2013 Plaza de Arriba.<\/p>\n

Esperemos que el pr\u00f3ximo a\u00f1o el programa INNICIA con su \u201cVilla Arenas\u201d (coord. por D. Juan Antonio Zambrano) se al\u00ede a nuestro programa de \u201cVivir y Sentir el Patrimonio\u201d, en busca de \u201cresucitar\u201d la Marchena de Diego L\u00f3pez de Arenas (nacido en 1579).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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