Nos hacemos eco del siguiente Manifiesto como centro afectado: <\/p>\n\n\n\n
Estimada Comunidad Educativa de Andaluc\u00eda,<\/p>\n\n\n\n
Desde hace 20 a\u00f1os, el Programa Biling\u00fce ha formado parte esencial del d\u00eda a d\u00eda de muchos centros educativos andaluces. Gracias al trabajo coordinado de docentes de distintas especialidades, hemos conseguido que nuestro alumnado mejore sus competencias ling\u00fc\u00edsticas, acceda a proyectos internacionales, y entienda el aprendizaje de idiomas como una herramienta real para abrir puertas al mundo.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, nosotros, coordinadores y coordinadoras del programa biling\u00fce en centros educativos p\u00fablicos de Andaluc\u00eda, queremos expresar nuestra profunda preocupaci\u00f3n y desacuerdo ante la interrupci\u00f3n del Programa de Auxiliares de Conversaci\u00f3n en nuestra comunidad para el curso 2025\u20132026. Resulta incomprensible y profundamente injusto que esta figura desaparezca \u00fanicamente en Andaluc\u00eda, mientras el programa sigue activo con normalidad en el resto de comunidades aut\u00f3nomas. Esta decisi\u00f3n no solo rompe la equidad territorial, sino que penaliza a miles de alumnos y alumnas de nuestra regi\u00f3n. Nos estamos viendo privados de un recurso clave: j\u00f3venes nativos que colaboran en nuestras aulas, que enriquecen las clases con su idioma, su cultura y su cercan\u00eda, y que representan, para muchos estudiantes, su primer contacto real con otra lengua.<\/p>\n\n\n\n
Desde los centros hemos trabajado con responsabilidad, compromiso y creatividad para dar vida al biling\u00fcismo, incluso con recursos limitados. El biling\u00fcismo funciona. Lo sabemos porque lo vivimos cada d\u00eda. Y por eso no vamos a quedarnos en silencio mientras se debilita por decisiones que no compartimos La desaparici\u00f3n de los auxiliares de conversaci\u00f3n no puede ser asumida con resignaci\u00f3n o indiferencia.<\/p>\n\n\n\n
Por ello, exigimos:<\/p>\n\n\n\n
1. Que se resuelva urgentemente el conflicto entre administraciones para permitir el regreso de los auxiliares a las aulas andaluzas.<\/p>\n\n\n\n
2. Que se garantice un trato justo y equitativo para todos los territorios que participan del mismo programa estatal.<\/p>\n\n\n\n
3. Que se valore la voz del profesorado que coordina y sostiene el programa en los centros, y se nos tenga en cuenta como interlocutores v\u00e1lidos.<\/p>\n\n\n\n
Mientras tanto, seguiremos trabajando con la misma profesionalidad y entrega. Pero no podemos dejar de decirlo claramente:<\/p>\n\n\n\n
Sin auxiliares, el programa pierde una parte esencial. Y callar ante esta injusticia ser\u00eda traicionar lo que llevamos a\u00f1os construyendo.<\/p>\n\n\n\n
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Nos hacemos eco del siguiente Manifiesto como centro afectado: Estimada Comunidad Educativa de Andaluc\u00eda, Desde hace 20 a\u00f1os, el Programa Biling\u00fce ha formado parte esencial del d\u00eda a d\u00eda de muchos centros educativos andaluces. Gracias al trabajo coordinado de docentes … Sigue leyendo